Informatica Como Ludico Na Educaçao Infantil

E LUDICIDADE SÃO LEOPOLDO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................. 2 E A ESCOLA ESTAGIADA E OS(AS) ALUNOS(AS) DE EDUCAÇÃO INFANTIL........................................................................................................... 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................... 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICAS DA ESCOLA................

nas ações pedagógica. Sendo que, a musicalidade faz parte do cotidiano de nossas crianças das mais variadas formas, sempre pautada em objetivos pedagógicos e prazerosos. Por gostar muito de músicas infantis, pretende-se aprofundar os conhecimentos nessa área, pois este tema envolver o mundo do lúdico junto com o mundo da música e isso hoje, não se vê muito nas escolas. É através do faz de conta e da música que a criança aprende brincando. 1.2 OBJETIVOS Conhecer através de um…

Briefing Cliente: E-mail: Telefones: Atendimento: Matheus Fernandes Machado JOB: Creche escola Breve histórico do cliente Trata-se de uma escola de ensino infantil, nomeada atualmente como Espaço da Criança, localizada no bairro Quintino Bocaiúva, presente no mercado há 8 anos. Tem como proposta pedagógica os 4 pilares da educação: Aprendendo a aprender, aprender a fazer, aprender a criar e aprender a ser, e tem seu diferencial na forma de ensino que é lúdica. A escola trabalha com crianças

Professor de Educação Física. Serão utilizados como instrumento de pesquisa, questionários direcionados às professoras, à supervisora educacional e realizar observação local em torno do grupo supracitado. A proposição de tal tema se dá pelo fato de se estar sendo invadidos pela tecnologia, onde o mundo de faz de conta vem sendo substituído pelo simples apertar de um botão, ou seja, os brinquedos de hoje no comércio: carrinhos de controle remoto, bonecas que andam e falam, jogos de…

importância do jogo, brinquedo e do brincar para o desenvolvimento do criança desde a educação infantil ás séries iniciais do ensino fundamental. Inclui também oportunizar a esse aluno situações práticas relacionadas aos diversos tipos de jogos, brinquedos e brincadeiras, bem como a compreensão da aplicação pedagógica dos mesmos conscientizando-o da necessidade de uma futura atuação profissional baseada no lúdico. OBJETIVOS: Possibilitar um espaço de aprendizagem interativa para…

do espaço escolar O estágio supervisionados I e II aconteceram do dia ? de abril ao dia ? de junho de 2013, na Escola Municipal, que fica na Rua, no Município A escola possui treze salas de aula, uma sala de incentivo a leitura, uma sala de informática, uma sala de recursos, uma quadra de esportes com dois vestiários, pátio interno, um refeitório, uma cozinha com dispensa, uma sala da equipe pedagógica, uma sala da secretaria, dois banheiros femininos, dois banheiros masculinos, um…

O Lúdico Na Educação Infantil Enviado por kellycasprov, agosto 2011 | 62 Páginas (15255 Palavras) | 38 Consultas 9 1. INTRODUÇÃO Para entendimento do assunto, limita-se a estudar um grupo de 58 crianças na faixa etária de 02 a 04 anos (maternal e Jardim I), 2 professoras, 1 supervisora educacional, como também, surgindo a necessidade, partilhou-se o ponto de vista de alguns especialistas, tais como: Psicóloga, Terapeuta Ocupacional e Professor de Educação Física. Serão utilizados…

significativa na perspectiva de formar cidadãos com olhares diferenciados com relação ao uso da tecnologia na educação, e a nossos colegas de classe por toda a amizade e companheirismo que tivemos durante toda a graduação. UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZONIA/UFRA Eliuda de Negreiros Veiga Everton Duarte Monteiro Francinilsom Feitosa da Silva A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, POR MEIO…

GILVANIA JOVENTINO MARIA TEREZA D’ÁVILA DE ANDRADE MARISE MARIA DOS SANTOS RITA DE CÁSSIA CABRAL MELO A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO PARA FACILITAR O APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA Aracaju – SE 2012ANDREIA PASSOS SANTOS MARIA GILVANIA JOVENTINO MARIA TEREZA D’ÁVILA DE ANDRADE MARISE MARIA DOS SANTOS RITA DE CÁSSIA CABRAL MELO A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO PARA FACILITAR O APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA Relatório de Pesquisa…

mostram que é nece ssário motivar a diminuição da ger ação dos resíduos sólidos, reduzindo o desperdício de alimentos. A coleta seletiva se comporta como um dos caminhos viáveis, porém em conjunto com a realização contínua e perm anente de Educação Ambiental. Destacamos ainda, que nenhum projeto de gere 1 O Quando o assunto é trabalhar meio ambiente e fazer da escola um espaço sustentável, é comum achar que isso implica em reformas na estrutura física do prédio e altos…