Historia de educacão fisica

implementada no Brasil no século 19, através de influências européias, a partir da consolidação do estado burguês que veio dar suporte á construção e consolidação do capitalismo no país. Mas oficialmente a inclusão da Educação Física no Brasil aconteceu por meio do sistema escolar, em 1851, com a Reforma Couto Ferraz. No ano de 1854 a ginástica passou a ser disciplina obrigatória no ensino primário e a dança no secundário. Em 1882, em outra reforma realizada, Rui Barbosa defendeu a inclusão da ginástica na escola obrigatória para ambos os sexos. Nesta época a Educação Física escolar estava sob forte influencia dos médicos, com uma concepção higieniza, pela qual a ênfase era dada a saúde e a formação de hábitos de higiene nos alunos. Contudo, somente nos primeiros anos de 1920 que a Educação Física Escolar começou a ser trabalhadas em como disciplina em vários Estados., com o nome mais freqüente Ginástica. A partir da década de 1930 a relação de Educação Física se estreita com o militarismo. Neste período a Educação Física ensinada nas escolas passa a ter métodos ginásticos de origem européia. Os mais utilizados no Brasil foi o sueco (de Ling), e o alemão (criado por Jahn) e principalmente o francês. Essa época caracteriza-se por influencias militares, e procuravam melhorar a aptidão física dos indivíduos no sentido de contribuir para o desenvolvimento social. Durante o período de 1960, o método de Educação Física adotado era de influência Francesa, com uma…

Introdução O positivismo surgiu ligado às transformações da sociedade europeia ocidental, na implantação de sua industrialização. Embora as origens desse pensamento filosófico datem do século XVIII, somente no seguinte, com Auguste Contes, o positivismo ganhou expressão. No Brasil a influência do positivismo aparece no início da República e na década de 1970, com a escola tecnicista. No entanto, é importante registrar que o positivismo perdeu a importância na pesquisa das ciências…

O Positivismo Introdução: O positivismo surgiu ligado às transformações da sociedade europeia ocidental, na implantação de sua industrialização. Embora as origens desse pensamento filosófico datem do século XVIII, somente no seguinte, com Auguste Contes, o positivismo ganhou expressão. No Brasil a influência do positivismo aparece no início da República e na década de 1970, com a escola tecnicista. No entanto, é importante…

oficiais do exército. Com um currículo voltado para as ciências exatas e para a engenharia, a educação se distancia da tradição humanista e acadêmica, havendo uma certa aceitação das formas de disciplina típicas do positivismo. As palavras “ordem e progresso” que fazem parte da bandeira brasileira indicam claramente a influência positivista. Na década de 70 deste mesmo século, a escola tecnicista teve uma presença marcante. A valorização da ciência como forma de conhecimento objetivo,…

O Positivismo influenciou de maneira considerável a sociedade nos séculos XIX e XX. Tendo em vista que a Educação é uma atividade social, também foi marcada por esta influência. Nas escolas, a influencia do positivismo se fez sentir com força devido à influência da Psicologia e da Sociologia, ciências auxiliares da Educação. O positivismo esteve presente de forma marcante no ideário das escolas e na luta a favor do ensino leigo das ciências e contra a escola tradicional humanista…

marcada por esta influência. Nas escolas, a influencia do positivismo se fez sentir com força devido à influência da Psicologia e da Sociologia, ciências auxiliares da Educação. O positivismo esteve presente de forma marcante no ideário das escolas e na luta a favor do ensino leigo das ciências e contra a escola tradicional humanista religiosa. O currículo multidisciplinar – fragmentado – é fruto da influência positivista. No Brasil esta influência aparece no início da República e…

Jesuítico (1549-1759), quando os primeiros jesuítas chegaram ao nosso país, descartando o modelo de educação indígena, e impondo a educação europeia. Foi o período da primeira iniciativa de organização de ensino no Brasil, com criação de escolas elementares e secundárias, além de missões e seminários, centrados no proselitismo e no noviciado. Na sequencia, temos o Período Pombalino (1760-1808), onde os jesuítas são expulsos, pois não conseguiam mais atender as demandas do Estado. Foi…

O POSITIVISMO E SUA INFLUÊNCIA NO BRASIL 1 INTRODUÇÃO O positivismo surgiu ligado às transformações da sociedade européia ocidental, na implantação de sua industrialização. Embora as origens desse pensamento filosófico datem do século XVIII, somente no seguinte, com Auguste Contes, o positivismo ganhou expressão. No Brasil a influência do positivismo aparece no início da República e na década de 1970, com a escola tecnicista. No entanto, é importante registrar que o positivismo…

Sobre positivismo e educação SOBRE POSITIVISMO E EDUCAÇÃO Jamil Ibrahim Iskandar* Maria Rute Leal* * Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão sobre a educação segundo a filosofia positivista e, particularmente, baseado no pensamento de Comte. Faz-se uma abordagem inicial como ambiência a respeito do surgimento da filosofia positivista. Em seguida são apresentados, os itens “positivismo e educação”, “o positivismo e a escola”, “positivismo na educação brasileira” e, para finalizar,…

1 MUDANÇAS DE PARADIGMAS NO ENSINO DA CONTABILIDADE SUMÁRIO – Resumo – Palavras Chaves – Introdução – objetivos – Justificativa – Panorama do Ensino da Contabilidade - Ensino Superior de Contabilidade – Qualidade do Ensino – Concepções pedagógicas – Quebras de paradigmas – Repensando o ensino da Contabilidade – Conclusões – Bibliografia PALAVRAS CHAVES: Ensino – Paradigmas – docentes – Concepções pedagógicas – Tecnicista – Construtivista – Tradicional - Conservador 1…