Influencia Da Familia Na Escola

conseqüências; - a família, a escola e o aprendizado da disciplina; buscar estratégias para verificação da ocorrência da (in) disciplina 4) Formulação do problema: - O que se entende por indisciplina? Quais são as causas da indisciplina? O que a escola pode fazer para minimizar a indisciplina? 5) Hipóteses do trabalho: A convivência familiar, a falta de respeito mútuo, agressão verbal e corporal, é uma das causas da indisciplina em sala de aula; reuniões envolvendo…

abordagem e campo de abrangência distintos acreditamos que dentro da sociedade atual a família e a escola desempenham tarefas complementares, visto que a criança começa seu processo de aprendizagem muito antes de ingressar na vida escolar. Com isso analisamos as relações existentes entre pais e filhos, para compreendermos como estas influenciam no processo de desenvolvimento da criança. Por acreditarmos que a família tem um importante papel dentro do processo de desenvolvimento do…

mais importante e a mulher, o secundário. Quando o homem era agricultor, a mulher aparece em uma posição mais elevada, por que era sua responsabilidade as fainas domésticas e os deveres agrícolas, predomina o matriarca; naquela idade o patriarca. A família era a base desses grupos, tanto na monogamia que é o estado conjugal em que um homem desposa uma única mulher ou uma mulher um só marido, ou na poligamia que é o inverso disso. Praticavam a exogamia, que é o matrimônio com mulheres…

nortear as atitudes dos professores em sala de aula frente a essa anomalia. Averiguando as causas/fatores dessa realidade e procurando soluções, nossos educadores, podem até minimizar o problema. Palavras-chaves: disciplina, indisciplina, escola, educação e família. SUMÁRIO RESUMO ....................................................................................................................V 1. INTRODUÇÃO…

apêndices Tese (Doutorado – Programa de Pós-Graduação em Educação. Área de Concentração: Psicologia e Educação) - - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Interação interpessoal (Educação) 2. Relação aluno-escola 3. Afetividade (Educação) 4. Adolescentes (Escola) 5. Psicologia escolar 6. Espaço escolar I. Arantes, Valéria Amorim, orient. 3 FOLHA DE APROVAÇÃO Waldir Uller Experiências escolares dos jovens e seus projetos vitais: um olhar a partir dos…

Introdução Este trabalho propõe-se a discutir a formação do sujeito, quais fatores exercem influência direta na sua constituição e como se dá esse processo. Assim, expõe também uma análise do que é social, a influência das legitimações, institucionalizações, a importância dos papéis existentes, relações de poder e da cultura para a constituição dos indivíduos. A Formação do Sujeito: Um ser social Segundo o sociólogo alemão Norbert Elias (1897-1990): Todo individuo…

Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:Psicologia da Educação; Desenvolvimento e Aprendizagem; Educação, Sociedade e Praxís Educativa. Políticas Públicas na educação Básica. Teoria e prática do Currículo. Prática Pedagógica Interdisciplinar; Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Tutor Orientadores: Wilson Sanches, Marlizete Stainle, Cyntia Simioni ; Raquel Lemos; Edilaine Vagula; Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Fabiane Musardo,Okçana…

pais para alcançar os filhos Jailza dos Santos Silva O presente artigo buscará através de uma visão especializada do psicopedagogo analisar os distúrbios de comportamento apresentado por algumas crianças, o modo como esta se relaciona com sua família tratando da intervenção direta ou indireta dos familiares em seu processo comportamental e a forma de construção para que esta criança possa alcançar um comportamento correto para sua vida escolar de forma que seja possível organizar…

fez com que fosse predominante dentro da profissão o pensamento conservador pautado na corrente neotomista. Nesse contexto, as bases estruturadoras do Serviço Social, durante muito tempo, estiveram a serviço da burguesia, recebendo forte influência da doutrina social, desenvolvida pela Igreja Católica. Abordando esse período do processo histórico do Serviço Social, Marilda Iamamoto assinala que: “o Serviço Social surgiu como uma das estratégias concretas de disciplinamento,…

superar as crises sociais, pois é uma maneira integração dos indivíduos formando uma “consciência coletiva”. Conforme o filósofo a educação é algo intencional, a qual vem de geração em geração, para o desenvolvimento da sociedade. O professor, na escola, é quem abre as portas do conhecimento para os alunos desde a infância, influenciando-os no convívio social, de melhor maneira possível, para no futuro serem capazes de conviver com as diferentes culturas. “A educação, afirma…