Influencia Da Familia Na Aprendizagem Escolar

nome do(s) autor(es) em ordem alfabética a PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO AMBIEnTE ESCOLAR Interação família/escola Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo Orientador: Prof. Okçana Battini NERES. Telma de Oliveira. A participação da família no ambiente escolar: Interação família escola. 2014. Número total de folhas 31 (trinta e um). Projeto de…

dia-a-dia como uma representação do que acontece na sociedade, com seus conflitos e suas esperanças, o que cada segmento da comunidade escolar pode contribuir para transformar o ambiente escolar em um local de aprendizagem mais harmonioso, participativo e respeitável, onde se concretize um dos objetivos mais determinantes da maioria dos Projetos Pedagógicos escolares, que é a formação do cidadão? A escola pública tem como função social formar o cidadão, isto é construir conhecimentos,…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE LAÍS SOUZA RIBEIRO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS Brasília 2011 2 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE LAÍS SOUZA RIBEIRO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, submetido à comissão examinadora da Faculdade de Educação - FE da Universidade de…

A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO EDUCACIONAL: UM OLHAR NA ESCOLA MUNICIPAL VÍTOR DIAS Angela Maria Wanderlei de Brito1 Orientadora: Klívia de Cássia Silva Nunes2 RESUMO O presente trabalho apresenta algumas reflexões sobre a importância da interação entre família e escola no processo educativo da criança na Escola Municipal Vitor Dias. Procurando entender a ausência da família no processo educativo nesta escola, surge o projeto de intervenção: A…

MÁ ALIMENTAÇÃO: FATOR QUE INFLUENCIA NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA Poor feeding: a factor that impairs the learning abilities of children from a public school Mirna Albuquerque Frota1, Emanuela Galvão Pásco2, Maria Dasdores Monteiro Bezerra3, Mariana Cavalcante Martins4, Mariana Cavalcante Martins5 RESUMO ABSTRACT A sociedade brasileira é resultante da conjugação de fatores econômicos, sociais e culturais que podem influenciar na miséria e,…

ALEXANDRE APARECIDO PORFIRIO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) Leme SP 2012 OBJETIVO: Estudo Bibliográfico, O que os Alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. Trabalho apresentado como requisitos para a conclusão da Matéria de Estrutura e Organização da Educação Brasileira, Curso de Ciências Biológicas, no Centro Universitário Anhanguera

ESCOLA E FAMÍLIA. DELIMITAÇÃO DO TEMA: “A UNIÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA FAZ A DIFERENÇA NA FORMAÇÃO DA CIDADANIA”. PROBLEMATIZAÇÃO: A família e a escola são à base da educação? JUSTIFICATIVA A qualidade da educação depende do comprometimento de todos que dela fazem parte. A família é à base da educação e a escola, tem sua função maior em ampliar o universo do aluno. Para tanto, a escola deve ser um espaço acolhedor, disciplinado e democrático. Em meio a tantas mudanças sociais a…

A relação família-escola A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA A relação família-escola é, hoje, tema em destaque na discussão sobre o alcance do sucesso dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. Freqüentemente, ouve-se dos professores que o apoio da família é essencial para o bom desempenho do aluno. Porém, muitas vezes essa expectativa de ajuda torna-se fator de acusação, atribuindo-se à família a responsabilidade pelo mau desempenho escolar da criança. Os profissionais da escola…

conclusões das autoras, procurando relacionar aspectos do ambiente familiar e suas influências sobre a aprendizagem escolar. Texto Crianças com dificuldades de aprendizagem: um estudo de seguimento. 1º A família deveria constituir a principal fonte de suporte aos filhos, já que quanto mais íntimas forem ás relações, maior a probabilidade de o suporte ser efetivo. 2º No entanto, sabe-se que muitas vezes à família torna-se a principal fonte de estress do filho. Tendo assim,…

8.PROCEDIMENTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOCIALIZANTES Quando o ser humano nasce já traz consigo uma gama de estímulos genéticos que ao se inseri na sociedade passa a adquirir conhecimentos da história familiar que compreende várias gerações, e assim o mesmo recebe uma série de conceitos que a família impõem, ou seja, um legado destinado à criança, que muitas vezes impede seu desenvolvimento cognitivo diante de uma sociedade competitiva dificultando a se relacionar com o conhecimento desejante