Inconsciente Coletivo E Matrix

12 – Santos Dumond Videocenario.......................................................165 Imagem 13 – Audiovisual Set Uzura...................................................................170 Imagem 14 – Vinheta para o canal Sky Live: Remix filme Matrix.......................176 Imagem 15- Marginália II Mashup.......................................................................177 Imagem 16 – Outros Silverinos Remix................................................................178…

integre a uma equipe multidisciplinar e se assuma como formador, conceptor ou realizador de cursos e materiais didáticos; pesquisador, mediador, orientador e nesta concepção, se assumir como recurso do aprendente. Por isso a adjetivação de professor coletivo: a figura do professor corresponde não a um indivíduo, mas uma equipe de professores. (BRUNO; LEMGRUBER, 2010, p. 71) EIXO 2 – TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 191 O trabalho de grupos de profissionais integrados no…

chamado de positivismo, é que está na base do senso comum dos juristas. Esse senso comum é o horizonte a partir do qual os juristas compreendem o seu campo de conhecimento e a sua atividade. Trata-se de uma concepção filosoficamente rarefeita, inconsciente dos seus pontos de partida, das suas incongruências e dos seus limites. É claro que ele está permeado por uma filosofia implícita, que organiza os conceitos e dá sentido ao conjunto. Porém, esses conceitos 3 raramente são…

que esconde freqüentemente uma tentativa de imposição simbólica, já que a cultura não se decreta, ela não pode ser manipulada como um instrumento vulgar, pois ela está relacionada a processos extremamente complexos e, na maior parte das vezes, inconscientes (Cuche, 2002, p.15). Assim, torna-se necessária a investigação da genealogia da cultura a fim de apreender os modos de refletir sobre as culturas em articulação com as tradições nacionais, e a busca de contribuições de outros saberes…

cada uma das coisas irritantes, chatas e frustrantes que existem na sua vida hoje. E, a cada novo dia, você refaz essas escolhas. O lado bom (tinha que ter um!) é que do mesmo jeito que a cada novo dia você todo dia refaz escolhas -- muitas vezes inconscientes -- que mantém a sua vida exatamente do jeitinho que ela é hoje, a cada novo dia você tem a chance de escolher diferente. De recomeçar. De mudar. Só leia esse livro se você está disposto a seguir um novo caminho, em vez de ficar…

irredutível das estratificações 125 A síntese weberiana e suas conseqüências sobre a pesquisa contemporânea: classe, status, partido 131 Efeitos e conseqüências da estratificação 144 4. MOBILIDADE .. 167 Mohamed Cherkaoui A época do comportamento coletivo 297 A época da mobilização dos recursos 311 Para além da mobilização dos recursos. Rumo a uma abordagem multidimensional? 324 8. MUDANÇA SOCIAL 337 Bernard Valade Aspectos e representações 339 As análises da mudança…

conceito fora cunhado. Palavras chave: pragmatismo e formação de professores. ABSTRACT The present work intitled philosophical-educational Analysis on the concept of reflective teacher deals with bibliographical research, of philosophical-educational matrix, on the concept of reflective teacher. It analyzes this problem: how the concept of reflective teacher if bases, organizes and establishes the dialogue between philosophy and education, becoming protagonist in the Brazilian…

sinto, logo é real. O filme Matrix leva a discussão do que é real ao extremo, pois nos faz pensar se estamos dentro de uma matrix (um software) ou se tudo é real porque sentimos que é real. O filme mostra que as sensações podem enganar, como quando Cypher, tripulante da nave Nabucodonosor, já exaurido da tarefa de proteger Zion, decide entregar o seu comandante, Morpheus, ao Agente Smith. Enquanto come, bebe e fuma um charuto, ele declara que quer ser reinserido em matrix sem se…

visitação, onde não apenas o conhecimento produzido a partir das escavações, mas o próprio método de pesquisa da Arqueologia está bastante visível, e à disposição do professor e de seus estudantes. As visitas a sítios e os projetos de trabalhos coletivos em sala de aula auxiliam o professor a construir o conhecimento com seus alunos, e não mais simplesmente a se contentar em repassar as informações retiradas dos livros. Devemos, nós professores de História, ter sempre em mente que…

radicalmente, deveria ser um indicativo mais do que evidente do engano dessa pressuposição. Isso, no entanto, não aconteceu e não acontece ainda hoje. A construção de um paradigma teórico alternativo que permita tematizar as esferas de aprendizado coletivos morais, políticos e culturais, que não se reduzem ao fetichismo da economia, tem de partir do tema fundamental da singularidade do processo de modernização em sociedades periféricas como a brasileira. Max Weber, no final do seu estudo…