Inclusão Social Séries Iniciais Ensino Fundamental

Estágio Curricular Obrigatório nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Número de folhas37. Síntese Reflexiva final apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade Pitágoras Londrina como requisito parcial para o cumprimento das atividades e carga horária de Estágio Supervisionado em nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Curitiba, 2012. Com o propósito de aprofundar conhecimentos teóricos e práticos voltados à primeira fase do ensino fundamental, adquiridos durante o…

SEXUAL NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES A sexualidade infantil ganha cada vez mais espaço nas discussões e estudos científicos. Ela é fundamental na formação da personalidade, pois é uma necessidade básica do ser humano, estritamente relacionada aos pensamentos e ações.Preocupada com a forma de como a sexualidade vem sendo trabalhada nas séries iniciais do Ensino Fundamental, ou até mesmo silenciada pelos educadores que criam artifícios e desculpas para não trabalhá-la, foi que surgiu o…

A avaliação nas séries iniciais: implicações desde a formação Edna Serpa Ferreira Correia Resumo Considerando os questionamentos em relação à avaliação dos alunos nas séries iniciais do ensino fundamental é inevitável a reflexão sobre a ação que o educador deve ter em frente ao ato avaliativo. As interações entre professor e alunos devem aprofundar-se no campo de ação pedagógica. O docente assume neste contexto um papel de formador na sociedade, tornando-se articulador, construindo e…

EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. FRANCILEIDE GARCÊS MONTERIO GARCIA MARIA JOSELI BARBOSA DE PAULA LIRA GABRIELA SENA COSTA Resumo: O artigo aqui citado tem com objetivo discutir a integração dos portadores de necessidades educativas especiais no sistema de ensino regular. Sendo a Educação Especial uma modalidade de ensino que abrange…

desenvolvimento pedagógico e um mais bem distinto atuar profissional.. O recente estágio foi realizado na Escola Municipal “Santa Rita” pertencente à rede municipal de educação da cidade de Pimenta / Minas Gerais, período matutino, segundo ano do Ensino Fundamental. O trabalho será composto pelo desenvolvimento, da caracterização da realidade da escola / instituição e do projeto pedagógico. A fundamentação teórica será baseada na disciplina Literatura Infanto-Juvenil. Pois,…

trabalho pedagógico escolar como o PDE, o IDEB e o Ensino fundamental de 9 anos. Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) foi aprovado pelo Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva e pelo Ministro da Educação Fernando Haddad em 24 de abril de 2007, com o objetivo de melhorar a Educação no País, em todas as suas etapas, em um prazo de quinze anos. A prioridade é a Educação Básica, que vai do Ensino Infantil ao Médio. O PDE prevê…

módulo: Pedagogia – Módulo VII Local e Estágio ------------------------------------------------- ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE ATIBAIA ------------------------------------------------- Estágio I: “Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e/ou ------------------------------------------------- Educação de Jovens e Adultos Duração do…

Plano de Aula Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Tema: O ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental OBJETIVOS Reconhecer como as diferentes concepções de linguagem afetam o ensino da Língua Portuguesa. Enumerar objetivos para o ensino de Língua Portuguesa, a partir das Propostas Oficiais. Reconhecer que há um discurso pedagógico e identificar os modos como se distribuem os espaços do professor e do aluno em sala de aula. Estabelecer objetivos para o trabalho

GRADUAÇÃOGESTÃO ESCOLAR E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DISCIPLINA: METODOLOGIAO DO TRABALHO CIENTIFICO PROFESSOR: RAFAEL GUIMARÃES MACEDO SAMUEL DA SILVA SANTOS EVASÃO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DE 1ª À 4ª SÉRIES PARNAÍBA-PI MARÇO/2013 SAMUEL DA SILVA SANTOS EVASÃO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DE 1ª À 4ª SÉRIES Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pós Graduação em Gestão Escolar e Docência do Ensino Superior da…

EJA & DEFICIÊNCIA: estudo da oferta da modalidade EJA para estudantes com deficiência Windyz B. Ferreira, PhD1 Introdução Este artigo apresenta os achados do estudo sobre a oferta da modalidade de ensino EJA para pessoas com deficiência em escolas da rede pública de ensino municipal no Brasil. A pesquisa é resultado do Projeto Educação e diversidade: estudos e ações em campos de desigualdades socioeducacionais2 - uma parceria entre a Coordenação de Educação à Distância (CEAD) da…