Inclusão Social No Brasil

Inclusão digital é o nome dado ao processo de democratização do acesso às tecnologias da Informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação. Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar e-mails, mas aquele que usufrui desse suporte para melhorar as suas condições de vida. A inclusão…

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE: ESTUDO DE CASO EDWIN GIULIANO FELIU NIZ Universidade Federal da Grande Dourados ELIZABETH MATOS ROCHA Universidade Federal da Grande Dourados LUANA OLIVEIRA ELIAS Universidade Federal da Grande Dourados Resumo: O presente trabalho apresenta os desafios e perspectivas da inclusão digital na terceira idade. Considerou-se o potencial das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no que compete à diversificação dos

contribuir para as discussões a respeito do processo de inclusão de alunos portadores de deficiências na rede regular de ensino, à luz do que sugere um dos mais abrangentes documentos internacionais lançados na área: a Declaração de Salamanca (1994). (DECLARAÇÃO, 1994) Iniciaremos com uma breve menção à evolução histórica da educação especial. A educação inclusiva teve início nos Estados Unidos, com a lei pública nº 94.142 de 1975. O movimento de inclusão visa integrar alunos com…

Inclusão social é um termo amplo, utilizado em contextos diferentes, em referência a questões sociais variadas. De modo geral, o termo é utilizado ao fazer referência à inserção de pessoas com algum tipo de deficiência às escolas de ensino regular e ao mercado de trabalho, ou ainda a pessoas consideradas excluídas, que não tem as mesmas oportunidades dentro da sociedade, por motivos como: # Condições sócio – econômicas # Gênero # Raça # Falta de acesso a tecnologias (exclusão digital) A…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO. Uma questão de consciência. FÁBIO FIALHO MENGHESSO PARACATU – MG FEVEREIRO/2011 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO. Uma questão de consciência. FÁBIO FIALHO MENEGHESSO Trabalho de conclusão de curso de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, apresentado à Coordenação de Curso como requisito para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Prof. Orientador:

FACULDADE BATISTA BRASILEIRA CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL A Questão da Deficiência e sua Inclusão Social Salvador 2014 FACULDADE BATISTA BRASILEIRA CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL A Questão da Deficiência e sua Inclusão Social Salvador 2014 RESUMO: Não se pode imaginar que a reorganização social, para eliminação de barreiras, esteja apenas no terreno da legislação, da educação ou da cultura, são necessárias

“Somos iguais nas diferenças...” SUMÁRIO Introdução ........................................................................ 09 Capítulo I O que significa o termo inclusão? ..................................... 11 Capítulo II Educação Inclusiva ........................................................... 14 Capítulo III Educação Infantil Inclusiva ................................................ 18 Considerações

São João del-Rei/Brasil thiago_vale2803@hotmail.com RESUMO Nas últimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema educacional inclusivo, sendo as esferas política, cultural, social e pedagógica, tendo se manifestado em prol do direito de todos a uma educação de qualidade. Diante disso, este trabalho foi realizado através da consulta a artigos publicados em periódicos e em anais de congresso nacionais que abordam o ensino de Química e a Inclusão. Palavras Chave: inclusão,…

INCLUSÃO DIGITAL E CULTURAL Governo vai instalar mil postos de cultura em todo o País A junção entre cultura e inclusão digital nasceu o Projeto Cultura Digital, do Ministério da Cultura (Minc), responsável pela implementação de uma série de equipamentos multimídia em espaços espalhados por todo o Brasil. Esses “Pontos de Cultura”, como são conhecidos, podem chegar a até mil unidades no final do ano que vem. A iniciativa faz parte do Programa Cultura Viva, do governo federal,…

Resumo Com a intenção de explorar a inclusão escolar, analisa pontos que cercam essa situação de mudança diante das inovações propostas pelas políticas educacionais e pelas práticas escolares que envolvem os ensinos regular e especial. A educação especial ainda lembra um sistema educacional paralelo ao sistema geral (rede regular de ensino) e que funciona apenas junto às escolas especiais e classes especiais. Os serviços educacionais especiais, embora diferenciados, não podem…