Inclusão Social De Educação Pelo Esporte

o desejo de busca e de superação. O objetivo da educação especial é de orientar os profissionais e os estudantes de pedagogia. É de grande importância para o futuro pedagogo criar novas representações mentais, formulando conceitos a partir de observação da realidade, engaja – se em atividades de transformação dos objetos estudados e as indagações levam a mudanças. Esta produção tem como objetivo maior conhecimento das possibilidades de inclusão de alunos que, por motivos diversos,…

FACULDADE DE MACAPÁ – FAMA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA O ENSINO DO FUTSAL PARA INCLUSÃO DE GÊNEROS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA MACAPÁ 2013 xxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx O ENSINO DO FUTSAL PARA INCLUSÃO DE GÊNEROS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto apresentado a Faculdade de Macapá, como requisito avaliativo para a disciplina PPI, ministrada pelo professor Mesaque Silva Correia. MACAPÀ 2013 1-

Etec Presidente Vargas Manoel Henrique Rodrigues da Silva Rodrigo de Oliveira Moraes Inclusão Social Paraolimpíadas Mogi das Cruzes-SP 2013 Etec Presidente Vargas Manoel Henrique Rodrigues da Silva Rodrigo de Oliveira Moraes Inclusão Social Paraolimpíadas Trabalho de pesquisa apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina de AIA do curso Administração do professor Carlos Ferreira Mogi das Cruzes-SP 2013 ERRATA Página | Linha…

Educação Física e Esportes Adaptados. Joseph P. Winnick 1. SIGNIFICADO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Como a educação física que supre as necessidades especiais tem sido designada por termos diferentes, como definições distintas para o mesmo termo, é necessário esclarecer a definição dessa disciplina. A EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA designa um programa individualizado de aptidão física e motora, habilidades e padrões motores fundamentais e habilidades de esportes aquáticos e dança, além de jogos e

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA WILK RAFAGO HENRIQUE DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRABALHO COM ALUNOS DEFICENTES NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. CAMPO MOURÃO 2014WILK RAFAGO HENRIQUE DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRABALHO COM ALUNOS DEFICENTES NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Trabalho Integrador apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Integrado de Campo

UVA CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: PATRICIA CAMILO Karine Vitoriano Batista Gomes Simão das Chagas Rodrigues Junior Simone Marques do Nascimento A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA FÍSICA GUARACIABA DO NORTE –CE 2011 A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE…

PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Elizângela Fernandes Ferreira, Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR, São Carlos, São Paulo – Brasil Dallila Tamara Benfica, Universidade Federal de Viçosa - UFV, Viçosa, Minas Gerais Brasil Aurora Corrêa Rodrigues, Universidade Federal de Viçosa - UFV, Viçosa, Minas Gerais Brasil RESUMO A formação de professores de Educação Física requer um ensino de qualidade, que lhe confira competência na realização de…

A Importância da Educação Física para os portadores de Deficiência Física Introdução Ao abordar a temática polêmica e delicada na sociedade atual, o direito à educação de pessoas que possuem algum tipo de deficiência, seja ela visual, auditiva, genética, mental, física, entre outras. No contexto escolar constantemente presencia-se cenas de descaso, marginalização e discriminação de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais e/ou deficientes. Estas atitudes contribuem para o

O Esporte Como Agente Transformador. Vivemos em um mundo em constante desenvolvimento. Temos uma sociedade complexa, onde diferentes segmentos vivenciam crise de valores sociais. Sabemos que o esporte traz inúmeros benefícios pro nosso corpo e à saúde, porem exerce também o importante papel de agente social capaz de mudar a vida das pessoas, ou seja, é um verdadeiro promotor de cidadania. Assim, faz-se necessário uma orientação a qual os valores do esporte, do jogo e da brincadeira,…

Rafaela (2012), comentam que o esporte é uma estratégia para que a criança, o adolescente, o jovem e até mesmo o adulto, venha melhorar sua auto-estima e com isso diminui a violência na comunidade e traz desenvolvimento intelectual, social e interpessoal. VIANNA. José Antonio e LOVISOLO, Hugo Rodolfo (2009) fala que os projetos esportivos são orientados para a inclusão social. A partir de pesquisas já realizadas sobre a participação das camadas populares através do esporte, tomando por…