Inclusão Social De Crianças Com Deficiência

desenvolvida na década de 70, envolvendo a pessoa com deficiência e seus familiares. A inclusão desafia o sistema educacional, a comunidade escolar e toda uma rede de pessoas, trabalhando a discriminação e respeito as diferenças e também a falta de informação da sociedade e a falta de formação dos profissionais da área da educação. Com esta pesquisa, pretende-se avaliar como se processa a inserção da pessoa com deficiência no contexto social e escolar seus direitos como cidadãos, seu…

Inclusão e alfabetização de crianças com síndrome de Down: concepções de professoras Karla Karoline Silva Vitor1 Tícia Cassiany Ferro Cavalcante2 Resumo A educação inclusiva surgiu com o movimento de inclusão, buscando a superação da exclusão das pessoas com deficiência. Esta requer o envolvimento e a mudança de toda sociedade. A escola é um espaço primário para esta superação. Nela as atividades propostas precisam atender as necessidades dos alunos, respeitando suas limitações…

ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL: UM DESAFIO PARA A ESCOLA Bruna Machado Prof. Rogéria Centro universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (LED 0182) – 22/05/2013 RESUMO Neste artigo busca-se compreender os efeitos da prática pedagógica e das concepções dos professores de alunos com deficiência mental sobre o ser humano e a sociedade, os processos de desenvolvimento e de aprendizagem e sobre a inserção dos alunos com tal deficiência em salas regulares de…

Sentimentos que permeiam o processo de inclusão de alunos portadores de deficiência visual Sentimientos que influyen en el proceso de inclusión de alumnos portadores de deficiencia visual *Professor de Educação Física formado pela ULBRA/SM **Professora do Curso de Educação Física da ULBRA/SM Especialista em Pesquisa: Aprendizagem Motora pela UFSM Mestre em Ciência do Movimento Humano: Desenvolvimento Humano pela UFSM Doutora em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em…

DEFICIÊNCIA AUDITIVA Os desafios na família e na escola Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura História e matemática (HID0364) – EDUCAÇÂO INCLUSIVA 25/06/2014 RESUMO O paper tem como fins levantar dados bibliográficos que visem em verificar quais são os desafios da educação das pessoas portadoras da deficiência auditiva na interação e inclusão na família e no meio escolar. Compreender como os resultados dessas transformações se…

INTERNACIONAL DE CURITIBA INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Fundamentos para as Necessidade Educativas Especiais (Profª. Sueli Fernandes); Metodologia do Ensino de Educação Física ( Profª. Nezilda Leci Gody Gonçalves); Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial (Profª. Regiane Banzzatto Bergamo); Organização Pedagógica Espaços Educativos (Profª. Daniele Farfus). 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA INCLUSÃO E…

Sistema de Bibliotecas – UFBA Sampaio, Cristiane T. Ed ucação inclusiva : o professor mediando para a vida / Cristiane T. Sampaio, Sônia Maria R. Sampaio. - Salvador : EDUFBA, 2009. 162 p. ISBN 978-85-232-0627-7 1. Educação inclusiva. 2. Crianças mentalmente deficientes. 3. Incapacidade intelectual. 4. Formação de professores. I. Sampaio, Sônia Maria R. I I. Título. CDD - 37 1.9 28 Editora afiliada à EDUFBA Rua Barão de Jeremoabo, s/n, Campus de Ondina, 40170-115,…

Direitos das crianças com necessidades especiais:um estudo sobre o processo de inclusão na rede pública de ensino. SUMARIO Introdução Fala-se muito em inclusão, principalmente no ambiente escolar, esta é apenas uma pequena parcela do grande caminho que uma inclusão real e legítima terá que percorrer, pois, aceitar o ideal da inclusão, passa não só por considerar a diversidade

INTEGRA, TEXTO REGISTRADO. A INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO TEXTO REGISTRADO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia () – Módulo 3 da prática RESUMO A inclusão na rede regular de ensino, é um processo em desenvolvimento que acontece em nossa realidade educacional, é um desejo de uma ação coletiva, onde envolve, governo, escola, professores, pais, família e comunidade. Para tornar a escola o ideal de inclusão, é ter a visão de…

| |A INCLUSÃO ESCOLAR | INTRODUÇÃO Este trabalho apresentará os principais pontos de uma situação que hoje atinge as escolas tanto Estaduais, como Municipal e Particular: a Inclusão Escolar. A inclusão escolar visa reverter o percurso de exclusão de qualquer natureza e ampliar as possibilidades de inserção de crianças, jovens e adultos em escolas