Inclusão Social De Cadeirantes

Executiva Alexandre Moraes RA: 20261568 Danyllo Figueiredo RA: 20218902 Jonny Domingos RA: 20177754 Acessibilidade para cadeirantes na Copa do Mundo 2014 São Paulo 2012 Alexandre Moraes RA: 20261568 Danyllo Figueiredo RA: 20218902 Jonny Domingos RA: 20177754 Acessibilidade para cadeirantes na Copa do Mundo 2014 Projeto elaborado em atendimento à disciplina Projeto Interdisciplinar I do curso de Graduação…

DESCRIÇÃO DE PROJETO I. NÚMERO DE CADASTRO DO PROPONENTE II. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título: “Novos Talentos Paraolímpicos 2014/2016-Basquetebol Cadeirante“ Proponente: ASSOCIAÇÃO PARA EDUCAÇÃO, ESPORTE, CULTURA E PROFISSIONALIZAÇÃO DA DIVISÃO DE REABILITAÇÃO DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DE SÃO PAULO CNPJ: 71.720.148/0001-49 Nome do Titular ou Responsável Legal do Proponente: MILTON Manifestação Desportiva: (X) Educacional (X) Iniciação (X) Participação

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LILIANE DA PENHA BARBOSA FERRARI RODRIGUES DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PPP Magé 2014 LILIANE DA PENHA BARBOSA FERRARI RODRIGUES A DIVERSIDADE E INCLUSÃO Eixo temático: diversidade, INCLUSÃO E PPP . Trabalho apresentado ao curso de pedagogia da Unopar - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação e Tecnologia da Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnicos

Deficiente fisico . Cadeirante O cadeirante sempre encontrou dificuldades de participação na vida social, não só por enfrentar o preconceito, o isolamento com a diminuição das relações sociais e familiares e o estigma por parte da comunidade, mas também pela carência de políticas públicas que facilitem seu acesso ao transporte, à moradia, aos serviços de saúde, à educação, enfim, as necessidades básicas que os cidadãos têm direito A falta de acesso dificulta a sua participação e,…

Outro problema, que não foi observado, porém, exige atenção, é a utilização da máquina por pessoas com deficiências físicas ou com deficiências temporárias, que é dificultada pela altura do dispositivo de inserção de moedas, no caso dos cadeirantes ou pessoas usuários de muletas, e a falta de uma interface própria para pessoas com deficiência auditiva e visual. Pode-se considerar que na concepção da máquina não foi levada em consideração a utilização por usuários deficientes, uma vez

ENSINO FUNDAMENTAL USANDO A TECNOLOGIA DIGITAL MANZINI, Eduardo José∗ – UNESP CORRÊA, Priscila Moreira – UNESP GT-15: Educação Especial Agência Financiadora: CNPq As condições de acessibilidade em logradouros públicos podem facilitar a inclusão social. Neste sentido, objetivou-se avaliar as condições físicas de acessibilidade de 18 Escolas Municipais de Ensino Fundamental de uma cidade do interior paulista. A avaliação foi realizada por meio de um instrumento que pontua a acessibilidade

grandes evoluções que vivenciamos em pleno século XXI, ainda há um índice elevado de violência e desigualdade social. Uma vez que a realidade brasileira é formada de diversidades pessoais e culturais, mesclando etnias e crenças, precisamos reconhecer diferenças e impedir que elas se traduzam em desigualdades. Durante anos a sociedade excluiu as pessoas com deficiência do convívio social, e esta exclusão se reflete até hoje em diversos setores da sociedade. Diariamente nos deparamos…

questões referentes à educação inclusiva. Buscou-se ainda investigar os aspectos da formação continuada que visam oferecer pressupostos teóricos e práticas educacionais que atendam os requisitos da educação inclusiva. Diante do exposto, falar de inclusão e educação especial não é apenas pensar nos educando com quaisquer deficiências físicas ou transtornos globais do desenvolvimento, mas trabalhar com todos que o cercam, de modo que haja um entendimento, que esse indivíduo sinta-se aceito…

Inclusão de Pessoas com Deficiência Um dos principais desafios das organizações é lidar com a diversidade, ou seja, adaptar-se às diferenças entre as pessoas, seja em termos de raça, etnia, sexo e demais pessoas que fujam da norma convencional, como as pessoas portadoras de deficiência. Este trabalho analisa os reflexos que a inserção de pessoas portadoras de deficiência (PPD) pode causar no clima organizacional. O potencial dessas pessoas está muito além do percebido pela…

Prática Profissional - Educação Especial apresentado à UTA – Coporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Mauricio Vitalli Centro Associado: Curitiba PINDAMONHANGABA 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO Para se realizar este trabalho foi necessário pesquisar o sentido do que e a Educação Inclusiva. De acordo com documento do Mec citado por Silvia e Urbanetz ( 2011, p.31) a inclusão escolar é: um movimento que compreede a educação como um…