Inclusão Na Escola Deficiente Auditivo Justificativa Problema

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CURSO DE GRADUAÇÃO EM BIBLIOTECONOMIA LETÍCIA SILVANA DOS SANTOS Acessibilidade à informação pelos deficientes visuais em Bibliotecas Escolares da rede particular de ensino de Florianópolis Florianópolis, 2012. 2 LETÍCIA SILVANA DOS SANTOS Acessibilidade à informação pelos deficientes visuais em Bibliotecas Escolares da rede particular de ensino de Florianópolis Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em…

saúde da família. Como diretriz da Secretaria, foi definida a inclusão de pelo menos 1 profissional de reabilitação em cada equipe, de forma a contribuir para a atenção às pessoas com deficiência e desenvolver ações de reabilitação na atenção básica. Dentre as diversas atribuições de competência destas equipes, está a disseminação de informações, prevenção de deficiências e o olhar e intervenções diferenciadas que favoreçam a inclusão, a melhora da qualidade de vida e a atenção à saúde…

Pesquisa Científica ....................................................................................... 7 Mauro Maia Laruccia............................................................................................................ 7 Autismo & Inclusão ........................................................................................................... 11 Alessandra Aparecida…

Este trabalho teve como tema a Natação Adaptada que foi o foco da pesquisa para fazer a análise do problema levantado: os professores da região sul de Goiânia sentem-se aptos a ministrarem aulas de Natação Adaptada? Através desse problema, a pesquisadora investigou com um questionário a percepção dos professores Esse trabalho se justifica através da investigação do problema a cima citado, buscando se esses profissionais buscam conhecimento além da graduação para tal tema. Através

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO 2012 Relatório de estágio supervisionado IZABEL DE ANDRADE PEREIRA Americana – 2012 IZABEL DE ANDRADE PEREIRA Trabalho apresentado à Faculdade Associada Brasil, como requisito de avaliação do Estágio Supervisionado do curso de Pós-graduação em Educação Especial e Inclusão - À disciplina: Estágio Supervisionado. Profª/Orientador Patrícia

FACULDADE TELES PIRES – UNITEP NÚCLEO DE PONTES E LACERDA ESPECIALMENTE CAPAZ: Inclusão de Portadores de Deficiência Mental no Mercado de Trabalho PONTES E LACERDA – MT 2008 FACULDADE TELES PIRES – UNITEP NÚCLEO DE PONTES E LACERDA ESPECIALMENTE CAPAZ: Inclusão do Portador de Deficiência Mental Trabalho apresentado à comunidade de Pontes e…

dedicam seu tempo e conhecimento a fim de desenvolver ferramentas e serviços, que possam auxiliar e contribuir para todas as pessoas independentes de suas de deficiências a terem uma vida melhor, e também, a todos aqueles que acreditam no paradigma da inclusão social, digital e educacional. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por ter permitido chegar até aqui e obter esta importante conquista. Muito tenho a agradecer aos meus amados pais, Paulo Tenorio e Maria Tenorio,…

Seemann Linguagem geográfica do jogo de xadrez: uma aproximação ao conceito de território e ao processo de ensino-aprendizagem Rodolfo Finatti Cláudio Benito Oliveira Ferraz O aluno surdo na aula de Geografia: alguns elementos para a reflexão sobre a inclusão Jonatas Rodrigues dos Santos Flaviana Gasparotti Nunes Para pensar cultura escolar a partir da periferia globalizada Christian Dennys Monteiro de Oliveira A Geografia da educação na sociedade do conhecimento: sombras do…

a utilizar os recursos atuais disponíveis como aliados ao processo de aprendizagem através de métodos de informatização computadorizada aos portadores de paralisia cerebral. JUSTIFICATIVA: A impossibilidade de comunicação causa inúmeros transtornos e preconceito de que quem tem paralisia cerebral é necessariamente deficiente mental. Por esta razão este estudo busca adquirir conhecimentos sobre o paralisado cerebral conhecendo o processo de aprendizagem mediante o computador. OBJETIVO…

Escolar, foi realizado no periodo noturno tendo em consideração as observações na gestão, sendo considerado ambiente escolar, condições de infra-estrutura, relação entre professores, gestor e comunidade. Neste estagio foi analisado a realidade da escola sendo caracterizado o espaço educativo; leitura de documentos do mesmo e acompanhamento do dia-a-dia dos professores e gestores. A analise do Projeto Politico Pedagogico o PPP, foi feito apartir de certos aspectos como Marco…