Inclusão E Surdez O Difícil Caminho Até Aqui

Governo Federal, com o nome de Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. A Faculdade de Economia e Administração e, respectivamente, a Escola de Comércio, agora denominada Escola Técnica de Comércio, passaram a integrar o sistema federal. Até fevereiro de 1994, a sede da Escola Técnica de Comércio manteve-se nos fundos do prédio da Faculdade de Ciências Econômicas, no centro de Porto Alegre. Um terreno localizado na Rua Ramiro Barcelos, ao lado do Planetário da Faculdade…

2005, São Paulo vem sendo trabalhada para ser uma cidade de todos e para todos. Nossa capital está ficando apta a receber pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida. Muita coisa ainda precisa ser feita, mas o mais importante estamos empenhando aqui: o trabalho de ensinar a todos a lidar com essas diferenças. Este manual serve para esclarecer que deficiência não é sinônimo de incapacidade e que ser diferente é normal. Pretendemos tombar o preconceito ancorado na desinformação e,…

por ele verificam-se as verdadeiras possibilidades da utilização desses recursos. O meio educacional, em consonância com as legislações vigentes, deve promover o atendimento educacional especializado, realizando as adaptações necessárias para a inclusão do aluno em sala regular de ensino. Por atendimento educacional especializado entende-se: [...] parte diversificada do currículo dos alunos com necessidades educacionais especiais, organizado institucionalmente para apoiar, complementar…

apresentado ao Departamento de Metodologia da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá – FAFIPAR, para obtenção do TIDE (Trabalho Integral de Dedicação Exclusiva). PARANAGUÁ 2009 JUSTIFICATIVA Até agora eu o ensinei a marchar. É isto que se ensina nas escolas. Caminhar com passos firmes. Não saltar nunca sobre o vazio. Nada dizer que não esteja construído sobre sólidos fundamentos. (Rubem Alves) No contexto educacional…

geral, percebe que uma pessoa com uma determinada limitação física, pode exercer muitas outras funções. Um deficiente auditivo, por exemplo, pode trabalhar com revisão de texto ou como web designer. Iniciativas do governo buscam aumentar a inclusão dos surdos no mercado de trabalho e no convívio social. Mesmo com todas essas ações, podemos perceber que a falta de conhecimento e o preconceito estão ainda muito presentes na população brasileira. Freqüentemente, os…

Agradeço imensamente a Alex. Além de um grande amigo e companheiro nos momentos das aulas, das viagens e também das festas, auxiliava-me sempre quando precisava. Você foi uma pessoa importante que me alertava e me ajudava a construir novos/outros caminhos. Aos colegas do grupo de pesquisa: Agda, Alana, Alex, Ana Marta, Andressa, Ariadna, Carline, Camila, Christiano, Edson, Fernanda, Franciele, Girlene, Graça, Inês, Isabel, Karol, Lilian, Márcia, Mariângela, Merislândia, Miguel Ângelo,…

Necessidades Educativas Especiais CONCEITOS INTRODUTÓRIOS INCLUSÃO A EVOLUÇÃO DA INCLUSÃO EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS PREVALÊNCIAS DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS A SITUAÇÃO EM PORTUGAL LEGISLAÇÃO PORTUGUESA INCLUSÃO “Inserção do aluno com Necessidades Educativas Especiais (NEE) na classe regular onde, sempre que possível, deve receber todos os serviços educativos adequados, contando-se, para esse fim, com o apoio apropriado (de docentes…

para que o indivíduo se desenvolva o máximo possível. 6 METODOLOGIA A metodologia utilizada para a elaboração deste trabalho foi a revisão bibliográfica, tendo como base livros, revistas e artigos científicos para que todas as informações aqui contidas tenham a base teórica devida. Principais autores de referência que deram a base teórica deste foram: Nádia Bossa, Eugêncio Cunha, Janinie Marta Coelho Rodrigues e Eric Spencer. 7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 08 CAPÍTULO…

conhecimento com o foco principal a participação do aluno no contexto da sala de aula. O desenho delineado nesse processo nos fala de: o que temos construído e que precisamos manter; o que temos construído e que precisamos melhorar e assim construindo caminhos que nos falam de envolvimento, de reflexão, de ação, de pensar, de repensar, de desconstruir e construir novos saberes. Palavras-chave: (1) Atendimento Educacional Especializado; (2) Educação Especial; (3) Escola Comum …

juntos iniciando mais essa etapa no curso de Pedagogia. Assim, você chega à disciplina de LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais. Faremos uma interação e uma explicação histórica sobre essa linguagem que acaba de ser reconhecida e sua importância para a inclusão. Abordaremos os diferentes aspectos nela contidos e sua amplitude, além de seus componentes educacionais. Espero que goste e que possamos refletir muito sobre o mundo apaixonante da LIBRAS. Um grande abraço Profª Thaís Nogueira…