Inclusão E Surdez O Difícil Caminho Até Aqui

FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – FFCH PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA – PPGPSI Cristiane T. Sampaio Convivendo com a diversidade: a inclusão da criança com deficiência intelectual segundo professoras de uma escola pública de ensino fundamental SALVADOR, 2005 Cristiane T. Sampaio Convivendo com a diversidade: a inclusão da criança com deficiência intelectual segundo professoras de uma escola pública de ensino fundamental Dissertação apresentada ao…

programas como alfabetização, atendimento a mulheres vítimas de abuso, violência nas escolas e inclusão social. A inclusão social é um fator predominante nos projetos sociais de cada região, leis como a de cotas, que torna obrigatório em toda empresa a reserva de pelo menos 2% da quantidade de vagas para portadores de deficiência, dão voz ao incentivo. São Bernardo do Campo se autodefine como a região “da inclusão” e São Caetano do Sul, como a “cidade para todos”. Na região, São…

NOGUEIRA DA COSTA - RU 774282 - TURMA 2012/05 GLEICE SOUSA DA SILVA - RU 772515 - TURMA 2012/05 Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial Relatório Pesquisa e Prática Profissional –Educação Especial apresentando aUTA –Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor local: Cristina Hildebrando Centro Associado:Curitiba PAP - BELÉM 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESEMVOLVIMENTO 5 2.1. A escola inclusiva…

algarismos, sinais algébricos e notas musicais. L. Braille morreu de tuberculose, em 1852, ano em que seu método foi oficialmente adoptado na Europa e América. Deficiência Auditiva As deficiências auditivas podem ser classificadas como: • Até 20 DB de perda – Audição Normal • Entre 20 e 40 DB de perda – Deficiência auditiva ligeira • Entre 41 e 60 DB de perda – Deficiência auditiva moderada • Entre 61 e 80 DB de perda – Deficiência auditiva severa • Mais de 81DB de perda –…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PRISCILLA REGIANE SERPA INCLUSÃO DE ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO BERNARDO DO CAMPO - SÃO PAULO 2011 TÍTULO DA MONOGRAFIA O CONTEXTO DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia elaborada como requisita parcial do curso Educação Inclusiva.......da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza/Posead/

Iluminados Ivan Lins O amor tem feito coisas Que até mesmo Deus duvida Já curou desenganados Já fechou tanta ferida O amor une os pedaços Quando um coração se quebra Mesmo que seja de aço Mesmo que seja de pedra Fica tão cicatrizado Que ninguém diz que é colado Foi assim que fez em mim Foi assim que fez em nós Esse amor iluminado A meu filho, que me fez ver a convivência com a deficiência como uma oportunidade de descobrir novos caminhos… miolo educação…

final aprovada do Trabalho de Conclusão de Curso de ALDARLEI ADERBAL DA ROSA. Data da aprovação: 30/09/2011 Assinatura: Orientadora: Prof.ª Dr.ª Amélia Leite de Almeida Dedicatória Ao aluno a quem essa proposta de intervenção é direcionada, que aqui chamamos ficticiamente de Inácio, e a sua família que sempre esteve disposta a ajudar o desenrolar desse trabalho e sempre dedicada a essa criança maravilhosa. Agradecimentos Aos meus filhos: Tainá, Melissa, Vinícius e Bernardo, que…

deficiência, a partir da organização das mobilizações sociais na década de 70 e elaboração de suas demandas, até conquistar o seu reconhecimento e assimilação pelo Estado brasileiro com vistas a garantir direitos de 25 milhões de pessoas. Ao colocar a coordenação da política para inclusão da pessoa com deficiência na pasta dos Diretos Humanos, o Governo do Presidente Lula reconhece que esta inclusão é, antes de mais nada, um direito conquistado por este importante segmento da…

descoberta das ações que não são realizadas para que a inclusão ocorra de uma maneira simples e correta, no sentindo que as coisas não precisam ser complicadas e sim orientadas. Em questão da inclusão de alunos especiais em uma escola regular, veremos se os atuais professores tem dificuldade de ensinar e sem qualificação e está preparados para receber o aluno de portador de necessidade especial. OBJETIVO É pesquisar e avaliar se a inclusão dos alunos com necessidade…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC/ SP CRISTIANA BEATRICE LYKOUROPOULOS INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: um estudo das propostas e ações políticas e sua apropriação por escolas da rede municipal de ensino de Maceió - AL Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade SÃO PAULO 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC/ SP CRISTIANA BEATRICE LYKOUROPOULOS INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: um estudo das propostas e…