Inclusão E A Dislexia Na Educação Infantil

psicólogo Samuel Kirk, que ficou conhecido como o pai no campo dos estudos sobre D.A, pois foi ele quem nomeou esse inexplicável obstáculo de “Dificuldade de Aprendizagem”. A partir daí criou-se então a Associação de crianças com D.A. Os profissionais da educação devem ter um novo olhar, pois a escola configura como ambiente propicio (ou não) para acontecer a aprendizagem, depende, portanto de como ela desenvolve sua prática pedagógica. No Brasil a aprendizagem escolar é cada vez…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR SARA CRISTINA ARANHA DE SOUZA PINHEIRO Salvador, BA 2010 2 SARA CRISTINA ARANHA DE SOUZA PINHEIRO CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de monografia apresentado a Universidade do Estado da Bahia, Departamento em Educação Campus I, como requisito para…

desenvolvimento do corpo. Esse tipo de Educação é justificado quando qualquer defeito localiza o indivíduo à margem das normas mentais, fisiológicas, neurológicas ou afetivas. É a percepção de um estímulo, a interpretação da elaboração de uma resposta adequada. É uma harmonia de movimentos, um bom controle motor, uma boa adaptação temporal, espacial, boa coordenação viso-motora, boa atenção e um esquema corporal bem estruturado. Psicomotricidade é a ciência da educação que educa o…

ela pode ser definida como qualidade de vida. Nossa saúde depende de muitas coisas, como, por exemplo, das condições sociais, históricas, econômicas e ambientais em que vivemos, e de escolhas que fazemos no nosso dia-a-dia. Saúde Mental infantil – história e atualidade Na história brasileira as questões da saúde sempre estiveram muito atreladas ao que ocorria na Europa e a questão da saúde mental só aparece com a criação do primeiro hospital psiquiátrico em 1852 (RIBEIRO,…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Vitória 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Maria

Interrompe ou se mete em assuntos dos outros (por exemplo, intromete-se em conversas ou brincadeiras). 6 2.5 DIAGNÓSTICO “É importante ressaltar que o termo diagnosticar é somente utilizado para a área médica, não sendo correto usar em educação” (RELVAS, 2011, p.52). Dessa forma nos encontramos equivocados tanto no que concerne a nominarmos o problema quanto na maneira de trabalharmos esta criança, por não termos capacitação adequada, como nos diz a seguir o teórico…

2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------04 2. HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL-----------------------------07 2.1. DEFICIÊNCIA VISUAL ---------------------------------------------------------------------09 2.2. BAIXA VISÃO---------------------------------------------------------------------------------11

horas de estágio :135 horas RELATÓRIO CLÍNICO I- Introdução O aluno do curso de Especialização do CENSUPEG- Centro Sul Brasileiro de pesquisa , Extensão e Pós- Graduação, para obter o título de Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Educação Especial Inclusiva , tem como um dos requisitos a entrega de relatório clínico. O atendimento a pacientes com Transtornos e/ou Dificuldades de Aprendizagem ,Transtornos invasivos do Desenvolvimento ou Transtorno Global do…

~çknvtrdvbn hygry INTRODUÇÃO O fracasso escolar deixa muitos porquês ao longo de uma prática pedagógica fazendo com que profissionais na área de educação se preocupem visto que não te como fazer alguma coisa sem antes conhecer a fundo motivos de alunos fracassarem quer sejam por dificuldades de aprendizagem causadas por diferentes distúrbios de graves a simples desde uma lentidão na hora das aulas até uma incapacidade auditiva ou visual de reter informações, por exemplo

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA REFLEXÃO LETÍCIA D’ AMATO DOS REIS. São Gonçalo Fevereiro 2010 1 Letícia D’ Amato dos Reis EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA REFLEXÃO Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção de graduação em licenciatura em Pedagogia, ao Departamento de Educação, da Faculdade de Formação…