Inclusão Do Surdos No Esporte

RONICE MÜLLER DE QUADROS • organizadora • Estudos Surdos III f série pesquisas uando lançamos em 2006 Q são abordados nos artigos de o primeiro volume da surdos e ouvintes. Série Pesquisas em Estudos Surdos Todos sabemos que tantos (Estudos Surdos I), o momento anos de preconceito não serão político era de muita expectativa apagados sem muito esforço con- quanto ao cumprimento da regu- junto e trabalho individual de lamentação das…

não apresenta dificuldades; tem boa mobilização de tronco em cadeira de rodas, consegue realizar os movimentos de flexão, flexão lateral e extensão da coluna lombar com facilidade e equilíbrio (STRAPASSON; DUARTE, p.6, 2009). O que é Inclusão O que é inclusão? É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com…

composto por 4 temas: Tema 1 História da educação de surdos: o cenário e a construção das primeiras cenas Aborda um percurso histórico no campo da surdez e evidencia a existência de um profundo “mal-estar-entre-línguas” – orais e de sinais – e que provoca uma desestabilização da ciência humana. Durante séculos, as vozes das línguas de sinais foram emudecidas diante do discurso da normalização instaurado pela modernidade, assujeitando os surdos, estranhamente conhecidos pelos mistérios…

voltados ao desenvolvimento e promoção da pesquisa, das artes, dos esportes, entre outros. Os serviços e recursos mencionados e as Altas habilidades/ superlotação: esses alunos têm suas atividades de enriquecimento curricular desenvolvidas no âmbito de escolas públicas de ensino regular em interface com as instituições de ensino superior, institutos voltados ao desenvolvimento e promoção da pesquisa, das artes, dos esportes, entre outros. Os serviços e recursos…

com detalhes e componentes próprios de cada estilo, • A participação em jogos nacionais e internacionais, • A perfeição cada vez mais exigida dos atletas • A exigência de qualificação dos profissionais • O aumento no numero de adeptos a este esporte 6. Benefícios : Fisiológicos , Psicológicos, Cognitivos e Sociais 6.1. Benefícios Fisiológicos Apresenta melhora do sistema circulatório e coração, pois a pressão e a resistência exercidas pela água sobre o corpo, juntamente com…

atitudes preconceituosas e ações impiedosas. É mais fácil prestar atenção aos impedimentos e as aparência de tais pessoas do que em seu potencial e suas capacidades. A implementação de algumas ações de educadores e de pais na escola tem promovido a inclusão, tentando resgatar o respeito humano e a dignidade para possibilitar o desenvolvimento e acesso a todos os recursos da sociedade. Em junho de 1994 ocorreu um evento que culminou a Declaração de Salamanca a qual transcreve alguns…

MARTINS DE SOUSA RANIELLE RIBEIRO AZEVEDO SIMONE FERNANDES DE BRITO FICHAMENTO DO LIVRO SURDEZ UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA SOBRAL - CEARÁ 2014 Lima, Daisy Maria Collet de Araujo. Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: dificuldades de comunicação e sinalização surdez. 4. Ed. Brasília: MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006. PARTE I PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS O paradigma da educação inclusiva A Declaração de Salamanca (Brasil, 1994a),…

1 INTRODUÇÃO A Educação Física para alunos com necessidades especiais tem grande influencia na continuação da formação do individuo, trabalha diretamente na área motora, cognitiva e afetiva, e de forma lúdica, recreativa e com técnicas dos esportes o profissional da Educação pode aperfeiçoar áreas que são da formação do educando. Os alunos especiais hoje ainda sofrem com a falta de oportunidades no ambiente escolar convencional e por isso acabam sendo deixados de lado na grande maioria das

INCLUSÃO DA CRIANÇA ESPECIAL NA ESCOLA Márcia Naiane Nunes Profº Evaldo de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (MAD 0180) – Prática do Módulo II 10/06/2013 RESUMO Apresentar como é a inclusão da criança especial na escola; não numa escola para crianças especiais, mas sim numa escola de ensino regular, onde crianças com qualquer tipo de deficiência devem frequentar, após o Brasil ter participado da Declaração de Salamanca; apresentar…

facilidade para compreender o mesmo fenômeno, ainda que dele se trate abstratamente, ou seja, no nível da imaginação, da elaboração de idéias. Nem todos seguem o mesmo raciocínio para resolver um problema! Certa vez, uma professora pediu a alunos surdos, não oralizados, que resolvessem o problema de construir uma escada utilizando um programa de computador. Foi interessante observar que nem todos seguiram o mesmo raciocínio. Cada aluno seguiu passos dife11 rentes para chegar à mesma…