Inclusão De Alunos Disléxicos

de Aprendizagem (DA) são a problemática com maior taxa de prevalência (48%). Segundo a Associação Portuguesa de Pessoas com Dificuldades de Aprendizagem Específicas, o número de alunos com estes distúrbios tem vindo a aumentar, registando-se actualmente uma prevalência de 5% a 10% da população total de alunos. Assim, torna-se imprescindível que quem convive, ensina e/ou trabalha diariamente com crianças com Dislexia, Disgrafia, Disortografia e/ou Discalculia esteja preparado…

A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS LUIZ FERNANDO ASSIS FERREIRA[1] As pessoas são diferentes, como diferentes são as suas culturas. As pessoas vivem de modos diferentes e as civilizações também diferem. As pessoas falam em várias línguas. As pessoas são guiadas por diversas religiões. As pessoas nascem com cores diferentes e muitas tradições influenciam sua vida, com cores e sombras…

deste trabalho é coletar informações sobre disgrafia, sua definição, causas e características. Este trabalho tem como objetivo a conscientização dos professores, de pais, educadores e alunos tornando-os aptos a perceber as dificuldades que caracterizam a disgrafia, sua possibilidade de cura e como ajudar os alunos a suplantá-la. 4 De acordo com o dicionário de lingüística de Dubois, a escrita é uma representação da língua falada por meios de sinais gráficos e neste contexto a…

natureza psicopedagógica e/ou sócio–culturais, extrínsecos ao aprendiz. As dificuldades de aprendizagem não têm origem apenas na criança, mas podem ocorrer por problemas na escola como: dificuldades com a metodologia utilizada pelo grande número de alunos, por problemas com os professores. A família também pode contribuir para o não aprendizado da criança, por se estruturar de forma inadequada, doenças graves, situação econômica precária. Os problemas podem estar centrados na criança,…

disartria, déficits sensoriais, escoliose, contraturas musculares, problemas odontológicos, salivação incontrolável etc. (p.65) A criança com paralisia na escola Com a proposta de inclusão escolar no Brasil, precisou-se pensar também na inclusão dos alunos com PC. Essa nova forma provoca uma mudança na escola...Os alunos com PC com comprometimentos mais acentuados, especialmente os que precisam de cadeira de rodas, exigem uma adaptação, às vezes radical, ao ambiente... Faz-se…

aprendizagem. São Paulo: UNICASTELO 48 p. Orientadora: Professora Esp. Yoko Sasaki Okubo. Monografia apresentada para conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia, 2014. Conteúdo: v. I – Inclusão Escolar; Fundamentos Éticos e Legais v. II – Aprendizagem; Fracasso escolar; Dislexia do Desenvolvimento. v.III – Método Fônico Karla Kristine Galvão Ab da Gama O…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA AS POLITICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS RIO DE JANEIRO 2012 OREDES CANDIDO RUBES DE GOUVÊA AS POLITICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS Dissertação apresentada a Universidade Federal de Roraima como …

A IMPORTÂNCIA DO AEE A ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO Jane L. M. RESUMO O presente trabalho visa mostrar a importância do AEE ( Atendimento Educacional Especializado) a crianças na idade escolar que apresentam TDA Transtorno de Déficit de Atenção. Baseado em pesquisas bibliográficas e documentais objetiva conceituar aprendizagem, transtorno de déficit de atenção, apresentar possíveis causas, e mostrar a importância de um atendimento educacional…

Transtornos Funcionais Específicos da Aprendizagem e a Inclusão O distúrbio de aprendizagem ou TFE (Transtorno Funcional Específico) caracteriza-se por alterações funcionais no sistema nervoso central comprometendo a aprendizagem da língua oral, leitura, escrita e calculo. Pode ser identificado por meio de uma avaliação cognitiva, indicando dificuldades secundarias ou de percurso, em especial as que são causadas por metodologias inadequadas ou alterações das funções sensoriais.…

Nome da Aluna Nome da Aluna Nome da Aluna Nome da Aluna PEDAGOGIA INCLUSÃO: UM DESAFIO EM SUPERAÇÃO Cosmópolis - sp 2013 Nome da Aluna Nome da Aluna Nome da Aluna Nome da Aluna Nome da Aluna INCLUSÃO: UM DESAFIO EM SUPERAÇÃO cosmópolis- sp 2013 Nome da Aluna Nome da Aluna Nome da Aluna Nome da Aluna Nome da Aluna INCLUSÃO: UM DESAFIO EM SUPERAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso…