Inclusão Crianças Com Nee

Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Msc. Adriana Tonato Camarotti e Lindsey Mara Nogueira (tutora presencial). CAMPINAS/SP 2015 O que é inclusão? Incluir significa compreender, abranger, conter em si, envolver, implicar, inserir, intercalar, introduzir, fazer parte, figurar entre outros, pertencer juntamente com outros. Quando falamos de uma sociedade inclusiva, pensamos…

que a criança interprete conteúdos abstratos. Isso exige estratégias diferenciadas por parte do professor, que diversifica os modos de exposição nas aulas, relacionando os conteúdos curriculares a situações do cotidiano, e mostra exemplos concretos para ilustrar ideias mais complexas. Para a especialista, o professor é capaz de identificar rapidamente o que o aluno não é capaz de fazer. O melhor caminho para se trabalhar, no entanto, é identificar as competências e habilidades que a…

Título Manual de Formação Organização do manual Ricardo Lopes Curso Actividades pedagógica em crianças com NEE Entidade Tecnin Training, S.A. 6 1. Introdução 7 8 10 11 2. Percurso Histórico da Educação Especial 2.1.1. A Educação Especial em Portugal 2.1.2. Do modelo médico ao modelo social 2.1.3. Da Integração à Inclusão – Declaração de Salamanca, um ponto de viragem 12 12 14 15 3. Fundamentos e Princípios orientadores da

sociocultural, psicoafetiva e neurobiológica, em cada uma das crianças. Por essa razão, é fácil compreender que deva ser adaptado às diferentes capacidades e motivações, ritmos e interesses dos alunos, quer eles possuam, ou não, necessidades educativas especiais (NEE). Ser professor é então uma missão de extrema exigência, muito para além da mera transmissão de conhecimentos. Na verdade, tão exigente quanto “poderosa”, já que a matériaprima são crianças em desenvolvimento. O professor…

multiplicidade de situações em que a inteligência se manifesta, de acordo com as necessidades básicas do estudante, para seu aperfeiçoamento como ser humano integral. A avaliação educacional diagnóstica permite conhecer melhor os alunos, identificando suas NEES, motivações, hábitos, conhecimentos, níveis de auto-estima, facilidades ou dificuldades em determinadas áreas do saber ou do fazer. A avaliação da aprendizagem também pode contribuir ativamente nesse sentido, de modo a incentivar…

portador de necessidades era excluído da sociedade,sendo mantido somente dentro de sua casa;além de não receber nenhum tipo de educação e de não participar de contatos ou atividades sociais,muitas vezes sendo até mesmo maltratado.Entretanto,para que a inclusão de fato se concretize,é necessário que os professores estejam preparados para lidar com esse tipo de situação.Os sistemas de ensino devem assegurar aos educandos com necessidades educativas especiais “professores com especialização…

com a Declaração de Salamanca. A real ideia é de que todas as crianças com necessidades educativas especiais sejam incluídas em escolas de ensino regular. O objetivo da inclusão demonstra uma evolução da cultura ocidental, defendendo que nenhuma criança deve ser separada das outras por apresentar alguma espécie de deficiência. Porém existem muitas dificuldades para que se possaproporcionar o ensino especializado para as crianças com NEE, pois, além dos professores não serem bem…

conhecimento profundamente da historia individual e história social.O individuo transforma se de criança em adulto processando internamente por meio de seu livre arbítrio de acordo com o mundo que eles convivem.A escola e um ambiente ou pelo menos deveria ser privilegiado para fornecer a ricas integrações como conhecimento socialmente elaborado consequentemente a interação de pessoas mais experientes na vida das crianças criando lhes espaços diferenciados de interlocução parece ser…

próprio lar. Uma construção que possibilita a capacidade de entender e reconhecer o outro, além do privilégio de aprender e compartilhar com pessoas diferentes. A missão de ensinar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais ainda é um grande desafio. Nos últimos dez anos, período em que a inclusão se tornou realidade, a escola e todo o seu corpo profissional vêm aprendendo na prática e sob muita dificuldade como se adequar a este processo. ‘'A nossa proposta é unir,…

Física nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental Para a realização deste trabalho foram pesquisados alguns textos que abordam a importância da Educação Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental. As séries iniciais que geralmente atende crianças de 6 a 10 anos de idade não deve deixar de levar em consideração a importância do desenvolvimento físico e motor de seus alunos, uma vez que é nesta fase do desenvolvimento humano que se aprimora as habilidades sensório motoras, as…