Inclusao Dos Excluido

adolescente era portadora de Síndrome de Dawn e assim o texto fazia todo sentindo. Uma mensagem que ficou gravada na memória. É assim que pensam aqueles que estudam pesquisam e planejam sobre a educação para as crianças portadoras de deficiências. A inclusão na educação, foram esses pesquisadores curiosos que através de seus trabalhos, iniciaram grandes mudanças na historia da educação mundial. Se formos analisar o passado para observar a realidade em que viviam essas crianças ao longo…

INCLUSÃO X EXCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL INCLUSÃO X EXCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL S U M Á R I O 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................. 4 2 DESENVOLVIMENTO .................................................................................. 5…

Inclusão digital na educação de jovens e adultos: dificuldades e desafios. Matheus Augusto Mendes Amparo (F.C.T. UNESP) matheus_mendes17@hotmail.com Maria Peregrina de Fátima Rotta Furlanetti (F.C.T. UNESP) fatimarotta@hotmail.com Resumo: A inclusão digital das pessoas é uma necessidade político, social e cultural da era em que vivemos, já que estamos em meio a uma sociedade cada vez mais informatizada. Entretanto, nem todos os indivíduos tem tido acesso às estas novas…

REFERÊNCIAS ......................................................................................................10 INTRODUÇÃO Neste trabalho irei abordar alguns aspectos da realidade brasileira no sentido tecnológico de inclusão digital, como as pessoas estão lhe dando com este novo momento de nossa historia com o mundo cada vês mais globalizado e dinâmico, onde aqueles que não se integram ou não podem se integrar são deixados para trais. O…

Conforme disse acima, na presente pesquisa voltei a atenção para dois aspectos da problemática da educação básica: de um lado, para o diagnóstico da escolarização de crianças e adolescentes no Brasil, por meio de um modelo que define a exclusão/inclusão no processo escolar mediante a informação sobre freqüência/ não-freqüência à escola e o grau e série freqüentada a cada ano de idade; de outro, para o diagnóstico da alfabetização e escolaridade enquanto resultado da escolarização,…

na tentativa de abordar a "temática da exclusão/inclusão em práticas de educação não escolar, a partir dos discursos de educadores que atuam em projetos socioeducativos voltados a crianças e jovens, moradores de periferias urbanas." (2010, p. 465) Levando em consideração os dados empíricos, onde estão contidos discursos de educadores oriundos da pesquisa: "Formação de Educadores em Práticas Socioeducativas (CNPq) e Saberes sobre Diferenças e Inclusão Social. Nota-se os projetos…

UMA NOVA CULTURA DE INCLUSÃO, COM ÊNFASE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS *Lourdes Cleia Ribeiro Pacheco RESUMO O presente artigo objetiva conhecer algumas práticas pedagógicas que possibilitam a efetivação da inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais no cotidiano escolar. Esse estudo mostra ainda que a sociedade e mesmo as família de portadores de necessidades especiais precisam aceitar e compreender que ser especial não é…

Segundo a Declaração Mundial de Educação para Todos (1990), os grupos excluídos – os pobres; os meninos e meninas de rua ou trabalhadores; as populações das periferias urbanas e zonas rurais; os nômades e os trabalhadores migrantes; os povos indígenas; as minorias étnicas, raciais e linguísticas; os refugiados; os deslocados pela guerra; e os povos submetidos a um regime de ocupação – não devem sofrer qualquer tipo de discriminação no acesso às oportunidades educacionais. As…

A exclusão social presente na nossa história, já nos acompanha há bastante tempo, o corpo excluído era massacrado e escravizado de forma brutal, exclusão essa, caracterizada por violência física e psíquica. O corpo escravizado além de ser excluído, vivia a margem da sociedade, tendo que vender o seu corpo para sua própria sobrevivência. Devido a essa cultura de séculos vemos que os corpos burgueses são inseridos no desenvolvimento, na civilização, enquanto os corpos marginais, inseridos no

ser bastante trabalhada para que a inclusão aconteça e o individuo seja integrado no meio escolar, devemos aprender a respeitar as culturas, linguagens, hábitos, etc. Para que isso aconteça, o projeto político pedagógico (PPP) deve ser criado de acordo com as necessidades das escolas e dos docentes do qual o preconceito e outras barreiras não venha a prejudicar os alunos e o meio escolar. TEXTO A diversidade de mãos dadas com a inclusão e o PPP cumprindo…