Inclusao Digital E A Afetividade Na Eja

Ester de Sousa Batista EJA PRISIONAL NOS CASES: DE FATO, UMA RESSOCIALIZAÇÃO? Salvador 2013 ESTER DE SOUSA BATISTA EJA PRISIONAL NOS CASES: DE FATO, UMA RESSOCIALIZAÇÃO? Monografia apresentada como

presenciada na “EMEF Dora Arnizaut Silvares”, na turma da EJA (Educação de Jovens e Adultos), esta modalidade da educação básica, apresenta suas especificidades, os atores envolvidos nesse processo de ensino – aprendizagem já vem para a escola com várias experiências de vida, provocando assim, no educador uma reflexão quanto a sua prática docente. Observei no estágio que várias são as dimensões que envolvem o trabalho deste educador da EJA. O professor precisa ser criativo, dinâmico e…

Diante de situações de apelo educacional como esta devemos enquanto educadores, refletir sobre a motivação gerada pela educação de jovens e adultos na auto-estima de trabalhadores rurais de todo o Brasil, e lembrarmos que a motivação, bem como a afetividade, contribuem de forma efetiva para a construção do processo de ensino e aprendizado desde o início da vida educacional. A motivação atua de forma construtiva na aceleração do raciocínio e na necessidade do educando de expor seus…

........................... 33 3.3- Descrevendo os projetos de intervenção pedagógica........................ 36 3.3.1- Correção distorção série/idade: a oferta do EJA diurno.................. 39 3.3.2- O projeto escola limpa......................................................................... 41 3.3.3- Projeto de Inclusão digital...................................................................... 43 3.3.4- Atividades esportivas..............................................................

período vespertino; A Educação de Jovens e Adultos (EJA) no período noturno. As aulas do turno da manhã iniciam às 8h terminando às 12h, com intervalo de 20 minutos. O período da tarde tem as aulas iniciadas às 13h, com término às 17h, com intervalo de 20 minutos. O período noturno funciona das 18h às 22h com a EJA Fase I. No período noturno, a escola oferece a Educação de Jovens e Adultos (EJA) para alunos a partir de 14 anos, com uma modalidade: a EJA Fase I, Ciclos I e II, 1º e 2º…

........................................................................................ 29 JOGOS ELETRÔNICOS E APRENDIZAGEM ......................................................... 30 LITERATURA INFANTIL: DISPOSITIVO MEDIADOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ................................................................................................................ 31 O DEBATE SOBRE A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO FREIREANO ......................................

inspiradores diálogos. 5 SUMÁRIO RESUMO 6 1. INTRODUÇÃO 7 2. A EVASÃO ESCOLAR: SUAS DIVERSAS FACES E IMPLICAÇÕES 13 2.1 A evasão escolar e o interacionismo de Vygotsky 15 2.2 Evasão e repetência: fracasso escolar 18 2.3 Evasão escolar e afetividade 23 2.4 A formação do professor contribui para diminuir a evasão 28 3. AS CAUSAS DA EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NUMA UNIDADE DE ENSINO DA REDE MUNICIPAL DE SALVADOR 37 3.1 Contextualização da Unidade de Ensino 38 3.2 Perfil…

A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: conhecendo a proposta pedagógica da LBV. Monica Renata Dantas Mendonça¹, Simone Silveira dos Santos² Resumo: Desde o nascimento, o ser humano é envolvido pela afetividade. Nesse sentido, tanto Wallon quanto Vygotsky e Piaget consolidam o entendimento sobre os aspectos socioafetivos para a cognição. Pode-se afirmar que ela tem papel fundamental na relação professor-aluno e no processo de ensinoaprendizagem. E que os…

São Paulo 2013 Distribuição da carga horária: 100 horas a serem cumpridas em classes de Ensino Fundamental II – 5ª a 8ª série; 100 horas a serem cumpridas em classes de Ensino Médio; 100 horas a serem cumpridas em classes de EJA ou Ensino Médio Profissionalizante. 1. OBJETIVOS DO ESTÁGIO 1.1. Objetivo Geral: Propiciar um campo de experiências e conhecimentos que constitua em possibilidade de articulação teórico-prática e que estimule a inquietação intelectual

14/01/13 EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO | Pedagogia ao Pé da Letra Pedagogia ao Pé da Letra INÍCIO Educação Dicas Monografias Resumos/Resenhas ATIV. DIDÁTICAS Educar é um ato de amor CURSOS ONLINE EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO Search Recomende isto no Google Social Talvez você queira BAIXAR esses textos também: Mestrado em LIBRAS www.posgraduacao-cursos.com.br Encontre Aqui Mestrados EAD de Sinais de LIBRAS. Acesse Já!