Inclusao De Um Aluno Surdo No Ensino Regular

receber um aluno com deficiência auditiva em uma escola regular. Justificativa = Compreender o processo que leva a alfabetização do deficiente auditivo. Introdução = É preciso levar em conta que cada indivíduo é um ser único, tem características próprias, tem suas capacidades e dificuldades, e o professor precisa conhecer cada um para poder intervir de maneira significativa no seu aprendizado. Ele precisa estar de coração e mente aberta e disposto a aceitar todos os seus alunos,…

A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS Conscientizar a sociedade de uma forma geral a importância da inclusão dos surdos na escola, de forma adequada, a fim de atender as expectativas dos alunos receptor, sendo necessário algumas adaptações como interpretes para que eles possam acompanhar o desenvolvimento de forma certa e segura. Significa estar atento para promover movimentos pedagógicos-curriculares na escola que envolvam todos os alunos não como uma massa…

em produção textual MARIA SOUSA OLIVEIRA EDUCAÇÃO E INTERAÇAO DO SURDO A SOCIEDADE BRASILEIRA: uma proposta docente para o ensino fundamental BRASÍLIA 2013 * de Pós-Graduação Latu Sensu em Língua Portuguesa com ênfase em produção textual pelaFaculdade Mauá- Maria de Sousa Oliveira- especialização. MARIA SOUSA OLIVEIRA INTERAÇÃO E EDUCAÇÃO DO SURDO Á SOCIEDADE BRASILEIRA: uma proposta docente para o ensino fundamental Projeto de conclusão de curso de Pós Graduação…

7. LEGISLAÇÃO E EDUCAÇÃO DE SURDOS A representação da diferença não deve ser lida apressadamente como o reflexo de traços culturais ... estabelecidos, inscritos na lápide fixa da tradição. Homi k. Bhabha O fato de que o surdo é um sujeito que produz cultura baseada na experiência visual requer uma educação fundamentada nesta sua diferença cultural. Com isto a Constituição que assegura o direito a diferentes expressões culturais no povo brasileiro, faz antever a necessidade de…

FÍSICA E O ALUNO SURDO CASAROTTO, Veronica Jocasta1; ROSA, Cristian Leandro Lopes da2; MAZZOCATO, Ana Paula Facco3 Resumo Este estudo objetiva a reflexão e a compreensão da necessidade da aquisição de mais estudos a cerca da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas aulas de educação física, para assim promover de forma justa e qualificada a inclusão dos mesmos durante as aulas de educação física. Apesar das inúmeras dificuldades para atender os alunos…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR ATRAVÉS DE LIBRAS Patrícia santos Professora Socorro Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (Código da Turma) – Prática do Módulo III 30/11/2010 RESUMO O presente trabalho visa apresentar as experiências da Escola Municipal de Educação Especial André Vidal Araújo, no processo de inclusão do aluno surdo no ensino regular na cidade de Manaus.O intuito é apresentar uma análise consubstanciada na Política

cumprimento da atividade proposta para o 2º bimestre, da disciplina de Libras. Campinas –2012 AULA TEMA 02: Igualdade de Oportunidade. A inclusão do surdo no ensino regular significa mais do que apenas seu aprendizado e respeitar sua cultura como todo. Estudar na escolar regular. Proporcionar interação por meio da inclusão fazendo valer seus direitos. AULA TEMA 03: O curso para professor de LIBRAS deve ser realizado em nível superior em curso graduação…

auditivos nas escolas regulares da rede publica de São Roque. Palavras Chave: Educação Inclusiva, Libras, Deficiência Auditiva. 1. Introdução Esse artigo objetiva a importância do aprendizado para os alunos com deficiência auditiva da Educação Infantil ao Fundamental. Para que essas crianças com deficiência estudem em escolas normais, é preciso um trabalho mais amplo,a partir de cada necessidade especial, pois requer certa atenção, delicadeza, pois os alunos só não ouvem, são alunos…

REFLEXÕES DAS PRÁTICAS PEDAGOGICAS DO PROFESSOR COM ALUNOS SURDOS NO MUNICÍPIO DE AQUIDAUANA Monografia apresentada à FACULDADES Integradas de Jacarepaguá como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do curso de Pós Graduação em Libras. Orientador:Professor Esp. Damião Ferreira da Silva RIO DE JANEIRO 2012 INTRODUÇÃO A inclusão é um movimento que envolve toda uma sociedade, a atual proposta da educação inclusiva tem…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER POLO DE APOIO PRESENCIAL: EDUSOL CATEDRAL PORTIFÓLIO DA – UTA CORPORIEDADE E INCLUSÃO CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO........................................................................................ .........2 2. METODOLOGIA DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FUNDAMENTOS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL ..........................................................................3 2.1 FUNDAMENTOS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL…