Inclusao De Autista Na Escola

Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Introdução A inclusão social é um movimento que busca uma educação preparada para a diversidade e para as diferenças, recebendo todos sem exceções, para que sejam reconhecidos como legítimos também. Ela está sempre lutando pelas minorias descriminadas, lhes assistindo o direto à educação, à vista de que a sociedade traz consigo padrões que excluem esses grupos

identifica-la. Infelizmente não existe um tratamento eficaz. As escolas especiais (de reeducação), o apoio e aconselhamento aos pais e familiares e por vezes também sessões de terapia podem ser úteis. A medicação apenas é indicada para problemas específicos, como a epilepsia ou a hiperatividade. A terapia comportamental pode ajudar crianças severamente autistas a se controlarem em casa e na escola. Somente um sexto das crianças autistas consegue levar uma vida mais ou menos independente,…

especificar sobre o que vem a ser o Transtorno do Espectro Autista e trazer novas possibilidades e técnicas que podem auxiliar no desenvolvimento destas crianças tanto nas suas famílias quanto na Educação Infantil. O artigo é de cunho qualitativo, com seu estudo fundamentado nos referenciais que estudam e pesquisam sobre o Transtorno do Espectro Autista e suas ramificações. Todo o estudo norteia para uma possível causa do Espectro Autista e como trabalhar a estimulação precoce com o…

estimulação da aprendizagem, subsidiando a inclusão. A preocupação para com crianças com Transtornos ou consideradas especiais, se tornou mais freqüente a partir da Convenção de Salamanca, maximizando os estudos acerca da referida questão. Dessa forma, o presente artigo tem como objetivo investigar a relevância da intervenção psicopedagógica para o processo de estimulação da aprendizagem, considerando ainda sua importância para o desenvolvimento amplo da criança autista. O autismo…

que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado na Escola, nos dias. O objetivo é reconhecer, entender e analisar a prática da inclusão no ensino regular. Pois o ensino inclusivo respeita as deficiências e diferenças, reconhece que todos são diferentes, e que as escolas e os velhos paradigmas de educação precisam ser transformados para atender às necessidades individuais de todos os educandos,…

PROJETO DE INTERVENÇÃO 20 CONCLUSÃO 21 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22 INTRODUÇÃO No presente trabalho serão abordadas perspectivas advindas do termo Autismo, serão apresentados alguns métodos de tratamento, táticas de inclusão na sociedade e como propriamente ditas anteriormente o 'Autismo' e suas peculiaridades. Os primeiros casos de autismo foram identificados no ano de 1943 com Leo Kanner e 35 anos após Michael Ruthher usou critérios específicos para…

atualidade, em métodos educativos para crianças autistas que chegam ao absurdo de propor que não se fale com elas, já que isto as perturba, e de afirmar que o importante é ensiná-las a atravessar a rua, fechar botões, e ir ao banheiro sem perturbar os adultos. Assim, o ramo educativo da Psiquiatria Educativa veio desembocar nos métodos de adestramento que conhecemos. Diante do que foi dito até aqui e procurando problematizar a questão da inclusão de alunos com Transtornos Globais do…

necessidades especiais. Deve-se dar preferência na rede regular de ensino, o que traz uma nova concepção na forma de entender a educação e integração dessas pessoas. Mas, o mero fato de constar em Lei, não significará muito se as ações ensejadas para a inclusão das pessoas com necessidades especiais não sejam planejadas e estruturadas de modo que elas tenham seus direitos plenamente respeitados. Tem como obejtivo mostar que toda criança deve ter direito de estar inserida em um programa…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FISICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO AUTISTA AUTOR: Vanessa Suellen Coutinho de Souza ORIENTADOR: Prof. MSc. Sebastião Lobo da Silva BRASÍLIA - DF 2013 VANESSA SUELLEN COUTINHO DE SOUZA A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FISICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO AUTISTA Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física do Centro…

Resenha Bibliográfica Parte A Informática I – Obra 1. Resenhista: SOARES, Thais Aparecida. 2. Autoria: BRITO, Anita 3. Título: Meu filho era autista. A história real de um garoto que nasceu autista e aprendeu a viver em dois mundos. 4. País e ano em que foi publicada originalmente: Brasil, 2012. 5. Exemplar lido: NBS Consultoria, 2012 / 1ª Edição· 6. Número de páginas: 148 páginas. 7. Formato: 13,8 cm x 20,9 cm 8. Preço atual: R$ 35,00. II - Credenciais da Autoria …