Inclusão Do Esporte Projeto De Intervenção

Esporte educacional Para entendimento do texto devemos iniciar com: desenvolvimento integral do indivíduo, com o desenvolvimento dos quatros pilares da educação: Saber, Fazer, Ser e Conviver, para a formação de competências à cidadania plena, na busca da inclusão e transformação social. Sendo desenvolvido nos sistemas de educação formal e não-formal de maneira desinstitucionalizada (não segue padrões das federações internacionais das modalidades esportivas), adaptando regras, estrutura

PROJETO DE INTERVENÇÃO CURSO SERVIÇO SOCIAL TEMA: SERVIÇOS DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO PARA ADOLESCENTES E JOVENS. TÍTULO: JOVEM PARTICIPATIVO MATO GROSSO 2014 APRESENTAÇÃO O presente projeto tem por finalidade, contribuir para a inclusão dos adolescentes e jovens, residentes no distrito de xxxxxxx da cidade de xxxxxx, a se interarem nas atividades oferecidas pelos Serviços de Convivência e Fortalecimentos de Vínculos, para a faixa etária entre…

O projeto “Sábado no campus” e a inclusão social nas IES: A extensão universitária como fortalecedora da relação entre Universidade e sociedade RESUMO: Os projetos de extensão constituem um dos três pilares do ensino superior no Brasil, levando o conhecimento produzido no espaço do campus à sociedade e aproximando os estudantes e professores de realidades muitas vezes ignoradas pelo universo acadêmico. A instituição de projetos como o “Sábado no campus”, que realiza atividades…

Sumário Introdução 04 A psicologia no esporte 05 Histórico 05 Área de Atuação 07 Resolução cfp nº 02/2001

escolhemos trabalhar com a metodologia crítico superadora, devido esta melhor compreender a realidade da escola, tendo em vista que a escola atende filhos da classe trabalhadora. Durante a construção do projeto de intervenção não tivemos contato com a escola devido a greve, desta maneira fizemos o projeto, escolhemos os conteúdos sem conhecer de fato a realidade da escola e alunos. Tivemos problemas quanto à escolha dos conteúdos, que de inicio optamos por jogos tradicionais, porém…

PRÁTICA PEDAGÓGICA DE NATAÇÃO Autores: Gustavo Gallichio Samuel Spiandorello Resumo: O Projeto pedagógico, desenvolvido na UCS, tem como objetivo atender adolescentes da escola Jardelino Ramos da cidade de Caxias do Sul promovendo saúde, visando a pratica esportiva e propiciando aos acadêmicos do curso de Educação Física da UCS, vivências enriquecedoras á sua prática profissional e científica. Com base no desenvolvimento de atividades que visam à adaptação ao meio liquido…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL LORENA COSTA SERRANO PROJETO VIOLAÇÃO DOS DIREITOS DO IDOSO RESGATANDO VIDAS E VALORES Colatina 2014/2 LORENA COSTA SERRANO PROJETO VIOLAÇÃO DOS DIREITOS DO IDOSO RESGATANDO VIDAS E VALORES Colatina 2014/2 IDENTIFICAÇÃO Elaboração do Projeto: Lorena Costa Serrano, estagiária do curso de Serviço Social/ UNOPAR 6° período Projeto: VIOLAÇÃO DOS DIREITOS DO IDOSO: RESGATANDO VIDAS E VALORES…

Título: Ciclo de palestras acerca dos limites e possibilidades da pessoa com deficiência. Apresentação: O presente projeto de intervenção é elemento parcial do estágio supervisionado em Serviço Social 1 que aconteceu no Hospital de Apoio de Brasília – HAB, no período 12 de Dezembro à 8 de Março de 2013, será realizado na Ala B, no programa de reabilitação que atende adolescentes e adultos com lesões neurológicas (medular e/ou cerebral) com o auxílio das supervisoras de campo Mariana

articulador, nesse processo. Devido à experiência de estágio na Associação de Pais, Amigos e Pessoas com Deficiência, de Funcionários do Banco do Brasil e da Comunidade (APABB), foi possível identificar os benefícios que atividade física do Programa de Esporte desta instituição proporciona para as pessoas com deficiência e suas famílias. A partir deste serviço oferecido às pessoas com deficiência, diferentes demandas surgem e, é nesta perspectiva que o Serviço Social busca trabalhar com…

A POLÍTICA DE ESPORTE ESCOLAR NO BRASIL: A PSEUDOVALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Dr. VALTER BRACHT Professor Lesef/CEFD/UFES E-mail: vbracht@starmedia.com FELIPE QUINTÃO DE ALMEIDA Acadêmico em Educação Física da UFES e bolsista IC do CNPq E-mail: fqalmeida@ig.com.br RESUMO A discussão que diz respeito às relações assumidas entre a educação física (EF) e o esporte suscita instigantes debates em nossa área. Nesse sentido, nosso objetivo com este artigo, sem pretender esgotar o tema