Extensão

O projeto “Sábado no campus” e a inclusão social nas IES:
A extensão universitária como fortalecedora da relação entre Universidade e sociedade

RESUMO: Os projetos de extensão constituem um dos três pilares do ensino superior no Brasil, levando o conhecimento produzido no espaço do campus à sociedade e aproximando os estudantes e professores de realidades muitas vezes ignoradas pelo universo acadêmico. A instituição de projetos como o “Sábado no campus”, que realiza atividades físicas com deficientes nas instalações do Centro de Desportos da UFSC, pode ser compreendida como uma tentativa de ampliar as possibilidades enxergadas dentro do tema da inclusão social. Este trabalho tenta compreender como a Universidade pode modificar sua imagem frente à sociedade, fortalecendo os vínculos com a população tradicionalmente excluída do universo acadêmico a partir de iniciativas como o projeto em questão.
Palavras-chave: Sábado no campus; Extensão universitária; Esportes adaptados; UFSC.

A extensão universitária é vista como uma possibilidade privilegiada dentro do universo acadêmico: ao mesmo tempo em que a população tem diversas de suas demandas supridas a partir de sua relação com a Universidade, a produção de conhecimentos também se torna mais legítima e eficaz quando há um contato direto com indivíduos representantes de realidades diversas, o que transforma a extensão numa das mais fortes ferramentas de democratização das Instituições de Ensino Superior (IES) e de suas estruturas. A concepção de extensão está associada desde o seu princípio a um reposicionamento das instituições de ensino e pesquisa, que passam a perceber como “sem sentido” a produção de um conhecimento pouco aplicável à realidade social ou circunscrito apenas aos alunos daquela instituição. Assim como afirma Melo Neto (2003, p.2), a prática não pode contemplar apenas conceitos que expressem uma relação de mão-única, da universidade para o povo: “Esta visão não permite novas definições ou