Inclusão Digital Espaço Possível Para Pessoas Com Necessidades Educativas Especiais

G: O Processo de inclusão da adolescente com Síndrome de Apert no ensino regular: São Paulo: Uni Sant’Anna, 2012. Trabalho de conclusão de curso, Faculdade de Fisioterapia, Centro Universitário Unisant’Anna, 2012. RESUMO A escola inclusiva tem como principio fundamental que todas as crianças devem aprender coletivamente, não importando quais as dificuldades ou diferenças que possam existir entre elas. Assim, está escola necessita conhecer e responder as diferentes necessidades bem…

....................................................... 19 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................... 20 RESUMO Este trabalho visa identificar a metodologia utilizada e promover uma melhor compreensão sobre a inclusão social e inserção no mercado de trabalho de Jovens e Adultos que não tiveram acesso a educação na idade adequada, bem como oportunizar situações para que esta parcela da população construa sua cidadania através do ingresso e da…

http://www.youtube.com/watch?v=_8S27Uvd2yg referencias digitais http://deficiencia.no.comunidades.net/index.php?pagina=1177118084 discriminação contra os deficientes Deficientes físicos e deficientes mentais muitas vezes são vítimas de preconceito e discriminação. Costumam não receber o mesmo tipo de tratamento e ter a liberdade de ir e vir prejudicada pelas más condições de vias de acesso público e privado. Todavia, além da existência desse tipo de relacionamento abalado por…

1-Características: Existem diversas definições que descrevem a deficiência visual, tanto nos documentos oficiais do Ministério da Educação quanto em livros sobre pedagogia, educação especial e inclusão. Dentre este vasto repertório de informações, encontramos nos documentos da Secretaria de Educação Especial, que a deficiência visual "é a perda ou redução total da capacidade de ver com o melhor olho e após a melhor correção ótica". (Brasil, 1994, p.16). Ou seja, a…

modelos e práticas de Responsabilidade Social das Empresas, sob o enfoque do trabalho, ambiente, mercado e comunidade e discutir a respeito da conduta das empresas e dos trabalhadores. Observação: Não basta dizer que a empresa faz ações, há a necessidade de detalhar a ação promovida pela empresa. (Mínimo de 6 empresas) A responsabilidade social envolve conceitos tão abrangentes que, para alcançá-la na totalidade, é preciso avançar com valores éticos em todas as direções do…

o papel do gestor na modalidade de Educação à Distância, considerando o avanço das tecnologias e seu impacto na esfera educacional. Para tanto, busca elementos teóricos, históricos, conceituais e legais dessa modalidade de ensino que vem ocupando espaços cada vez mais significativos na educação brasileira, embora ainda vista com ressalvas por muitos educadores e defensores da sala de aula e enfatiza elementos essenciais no papel do gestor, que se apresentam como um desafio no processo de…

visa um caminho repleto de desafios principalmente em relação a suprir as necessidades oriundas da evasão escolar na idade própria, levando assim muitos estudantes a regressarem a escola na idade adulta, procurando minimizar os problemas da exclusão social. 2 DESENVOLVIMENTO A Educação de Jovens e Adultos- EJA, no Brasil tem se desenvolvido nos últimos tempos, mas ainda não se mostra eficaz como ação de inclusão social que deveria representar, pois, demonstra algumas, sequelas…

________________________________________ ________________________________________ VILA VELHA – ES 2010 Dedico este trabalho a todas as pessoas que contribuíram, de alguma forma, para a vitória deste período da minha vida. Agradeço a Deus por ter me dado sabedoria. Aos meus pais pela vida. E aos meus tutores pelos ensinamentos.

CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA CRISTIANE DA SILVA SOARES THAYS DE SOUZA ALVES SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO NO BRASIL: INCLUSÃO DIGITAL E A IMPORTÂNCIA DO PROFISSIONAL DE TI Orientador: Prof. Luis Alfredo Vidal de Carvalho “Não basta ensinar ao homem uma especialidade. Porque se tornará assim uma máquina utilizável, mas não uma personalidade. É necessário que adquira um sentimento, um senso prático daquilo que vale a pena ser empreendido, daquilo que é belo, do que é moralmente correto. A

Práticas pedagógicas mediatizadas pela lousa digital Profª Rosária Helena Ruiz Nakashima1 Prof. Dr. Sergio Ferreira do Amaral2 Resumo O presente artigo está diretamente relacionado ao projeto de pesquisa “A teoria dos estilos de aprendizagem utilizada no desenvolvimento de práticas pedagógicas mediatizadas pela linguagem audiovisual interativa”, desenvolvida junto ao programa de mestrado da Faculdade de Educação da Unicamp e sob a égide do Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na…