Inclusão Digital Espaço Possível Para Pessoas Com Necessidades Educativas Especiais

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação AMBIENTES DIGITAIS VIRTUAIS: ACESSIBILIDADE AOS DEFICIENTES VISUAIS Andréa Poletto Sonza1 Lucila Maria Costi Santarosa2 Resumo: O objetivo deste trabalho é fornecer noções básicas sobre os principais sistemas de acessibilidade de deficientes visuais (dv's) aos ambientes digitais virtuais atualmente utilizados em nosso país, suas principais características e modo de funcionamento. Procuramos apresentar uma compilação destas "próteses" as

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos não formais The work of pedagogue in non-formal educational spaces Recebido em: 25 de setembro de 2011 Aprovado em: 13 de novembro de 2011 Susana S. Tozetto Docente do Programa de Pós Graduação em Educação e do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Email: sustoz@brturbo.com.br Giseli Romaniw Acadêmica do curso de Pedagogia da UEPG. Juliane Morais Acadêmica do curso de Pedagogia da UEPG. Resumo…

área de geografia, com ênfase em geografia urbana, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento sustentável; mineração; impactos ambientais; geografia do turismo; cidade; verticalização; segregação; agentes sociais; formas espaciais; espaço urbano; e Teresina. e-mail: bartira.araujo@ufpi.edu.br Form@re. Revista do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica / Universidade Federal do Piauí, Teresina, v. 1, n. 1, p. 80-106, jul. / dez. 2013. 1 Fundamentado…

DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO NÚCLEO PEDAGÓGICO DE ARIPUANÃ DOUGLAS MOREIRA DA ROCHA INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ESCOLA SÃO JOSÉ OPERÁRIO DO MUNICIPIO DE ARIPUANÃ-MT Monografia de Administração / TCC ARIPUANÃ /MT 2011 DOUGLAS MOREIRA DA ROCHA INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ESCOLA SÃO JÓSE OPERÁRIO DO MUNICIPIO DE ARIPUANÃ-MT Trabalho de Conclusão de Curso em forma de monografia…

estímulo que os mesmos alcançarão para exercerem suas atividades escolares. Para que isso aconteça é preciso que tenha uma estrutura física e pessoal para lhe dar com a forma de ensino aos alunos. Palavras - chaves: informática na educação, inclusão digital, políticas públicas I – INTRODUÇÃO Vivemos em uma época muito dinâmica. A evolução da tecnologia e a introdução da Internet mudaram nosso local de trabalho, nossas escolas e nossa sociedade. Como educadores, não…

profissional que tenha consciência e percepção de que as partes - que compõem a totalidade do conjunto de processos de suas práticas - podem resultar em muito mais do que o somatório das mesmas: e isto requer o permanente desenvolvimento de habilidades especiais, como a capacidade criativa de combinar os inúmeros fatores dos quais dispõe, a fim de se tornar apto a resolver problemas com mais presteza e eficiência. Certamente, todos estes fatores agregados contribuem - em maior o menor…

GREGUIN MICHEL ESTEFANELI VALDINEI CARDOSO INÁCIO A SURDEZ NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO EDUCACIONAL GOIOERÊ 2011 RICARDO BELLAFRONTE GREGUIN MICHLE ESTEFANELI VALDINE SANTOS A SURDEZ NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO EDUCACIONAL Monografia apresentada ao curso de Educação Especial do Esap como requisito para obtenção do titulo de Especialista. Orientadora: Profª Eliane…

gerar novas habilidades que antes não eram possíveis serem trabalhadas. Abordaremos se a educação pode se beneficiar com a utilização dos recursos tecnológicos, qual a capacitação dos professores para o uso da tecnologia, a finalidade de sua utilização como mecanismo de aprendizagem nas instituições de ensino. UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância APLICAÇÃO DE TECNOLOGIAS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS Passo: 1 Proposta de uma…

capacidade de operacionalização. A ONG Esperança conta com ambientes/salas temáticas, que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento de competências e habilidades específicas das crianças e adolescentes e cabe a você propor como será este espaço. Visualize um ambiente/sala temática (brinquedoteca, sala de artes, oficina de música, etc), relacionada a sua área de formação profissional, defina quem serão os usuários, quais tecnologias devem compor este ambiente/sala temática.…

Atendimento Educacional Especializado AEE Recife, 2014 Epígrafe "Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino. Mário Quintana Sumario 1. Introdução.....................................................................................................