Inclusão Da Criança Com Deficiencia

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, DIREITOS HUMANOS FUNDAMENTAIS E INTRODUÇAO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL. CRISTIANE DA SILVA SANTOS............................RA9576419415 ISMENIA SILVA DE SOUZA....................................RA9410581115 MARIA JAILZA DE ARAÚJO DIAS.........................RA9604488193 MEU AMIGO DIFERENTE É ESPECIAL TUTOR A DISTANCIA: CARLOS CATINI APARECIDA DE GOIÂNIA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..

03. CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS 04. DESENVOLVIMENTO SOCIAL E EMOCIONAL DA CRIANÇA SURDA 05. A PRIMEIRA INFÂNCIA 06. TECNOLOGIAS ESPECIAIS 07. TECNOLOGIA – UM ELEMENTO COGNITIVO 08. VANTAGENS DO USO TECNOLÓGICO 09. A ADAPTAÇÃO DO SISTEMA EDUCATIVO 10. PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 11. PERSPECTIVA ATUAL 12. CONVENÇÃO DA DEFICIÊNCIA 13. ARTIGO 24 14. INCLUSÃO 15. EDUCAÇÃO INCLUSIVA 16. ENSINO ESPECIAL 17. ENSINO INTEGRADO E ENSINO INCLUSIVO – ALGUMAS DIFERENÇAS 18.…

do site Scielo. Inclusão escolar: um estudo acerca da implantação da proposta em escolas de ensino básico. Autoras: Nilza Sanches Tessaro Leonardo; Cristiane Toller Bray; Solange Pereira Marques Rossato. Rev. bras.colar educ. espec. vol.15 no.2 Marília maio/ago. 2009 Resumo e analise. Na sociedade contemporânea, as pessoas com deficiência são excluídas no âmbito profissional, familiar, educacional, entre tantos outros espaços, por isso, muito se discute formas de inclusão destes…

Denomina-se deficiência auditiva a diminuição da capacidade de percepção normal dos sons, sendo considerado surdo o indivíduo cuja audição não é funcional na vida comum, e parcialmente surdo, aquele cuja audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva. Pelo menos uma em cada mil crianças nasce profundamente surda. Muitas pessoas desenvolvem problemas auditivos ao longo da vida, por causa de acidentes ou doenças. Existem dois tipos principais de problemas…

1. Introdução A inclusão ainda é um tema que causa muito impacto sobre as pessoas, principalmente nas escolas. As crianças que antes eram excluídas da escola regular e colocadas em instituições para deficientes, agora têm o direito garantido por lei de frequentarem a mesma escola das crianças tidas como “normais”. Assim, crianças que apresentam diferentes déficits, sejam eles temporários ou crônicos, graves ou leves, devem ser inseridos no ensino regular. A Lei de Diretrizes e Bases…

sejam compatíveis com os Direitos Humanos e promover reflexões sobre o transcender o potencial de pessoas considerada “diferentes”. Desta forma como cita ( Santos e Paulino, 2008, p,.33) “Promover a inclusão de deficientes significa, sobretudo, uma mudança de postura e de olhar acerca da deficiência. Implica quebra de paradigmas, reformulação do nosso sistema de ensino para a conquista de uma educação de qualidade, na qual o acesso, o atendimento adequado e a permanência sejam…

transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. As crianças com necessidades especiais são aquelas que de algum modo tem um diferente desenvolvimento, como na educação de crianças surdas a família é o fator principal nas questões sociais básicas, a escola é importante tanto quanto a família, pois a criança surda em casa passa a ser o “coitadinho” e deixam de ensinar o certo e o errado para o mesmo, na escola a criança aprende sua primeira língua (LIBRAS) e passa…

Na antiguidade as pessoas com deficiência mental, física e sensorial eram apresentadas como aleijadas, mal constituídas, débeis, anormais ou deformadas. Em meados do século XIX encontra-se a fase de institucionalização especializada: aqueles indivíduos que apresentavam deficiência eram segregados nas residências, proporcionando uma “educação” fora das escolas, “protegendo” o deficiente da sociedade, sem que esta tivesse que suportar o seu contato. A partir do século XX, gradativamente, alguns

PEDAGOGIA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, DIREITOS HUMANOS, INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO VIRTUAL GISELE BEATRIZ DE PAULA SOUSA – RA 8976186953 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Aprendizagem e desenvolvimento Social da Criança, Direitos Humanos e Introdução a Educação Virtual”, sob orientação da Tutora EAD Joecimara Miquelino OSVALDO CRUZ/SP 2015 INTRODUÇÃO Inclusão é uma palavra dos tempos modernos que, cada vez…

EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - DÉFICIT COGNITIVO E EDUCAÇÃO DE SURDOS ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIT COGNITIVO SOB A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ARTIGO MONOGRÁFICO DE ESPECIALIZAÇÃO Eliane Terezinha Raymundo Guedes Santa Maria, RS, Brasil 2010 ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIT COGNITIVO SOB A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO Por Eliane Terezinha Raymundo Guedes Artigo apresentado no Curso de Especialização em Educação Especial – Déficit…