In Sucesso Escolar

elaborou um projecto denominado “ajuda alimentar aos estudantes de Cabo Verde”, que visa a uniformização do lanche na país. Em 1976, no mês de Agosto o Governo assinou a cooperação com o PAM, que materializou-se em 1979 em São Nicolau e teve muito sucesso em termos das frequências, nutrição e saúde dos alunos. Assim em 1987 o PAM cobriu todo o país e todos os alunos do Ensino Básico. Registou-se a primeira tentativa de desengajamento do PAM em 1996 devido ao acordo assinado com o Governo…

BrittoI; José Fernando Bitencourt LomonacoII IF. M. U. IIInstituto de Psicologia/USP RESUMO Os objetivos do presente estudo foram o de verificar a influência da expectativa do professor sobre o desenvolvimento intelectual, rendimento escolar e comportamentos não-acadêmicos dos alunos, bem como se existe diferença de influência da expectativa quando esta é induzida em termos de inteligência ou de criatividade. O estudo foi realizado numa escola pública de uma cidade do…

dos pais na vida escolar dos filhos. Brasília - DF Dezembro 2013 Gennifer Bruna de Sousa Pinto Túlio Antunes Gomes de Pinho A Participação dos pais na vida escolar dos filhos. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade IESA,como requisito para obtenção do titulo de Licenciatura em Pedagogia. Brasília 2013 A Participação dos pais na vida escolar dos…

DESIGUALDADES ESCOLARES E DESIGUALDADES SOCIAIS Teresa Seabra Os ideais da igualdade surgem num contexto histórico preciso e correspondem a uma nova concepção de justiça que funda e organiza as sociedades modernas.1 Como esclarecem Fitoussi e Rosanvallon (1997): “A igualdade é um projecto, um princípio de organização que estrutura o devir de uma sociedade. […] O princípio de igualdade […] é um movimento através do qual a sociedade procura libertar, ainda que parcialmente, os indivíduos da sua

transmite o conteúdo na forma absorvida. Disciplina rígida. Pressupostos: Aprendizagem receptiva e mecânica ocorre com a coação. Considera que a capacidade de assimilação da criança é a mesma do adulto. Reforço em geral negativo às vezes maior. Prática Escolar: Comum em nossas escolas. Orientação humanicética, clássica, científica, modelos de imitação. Mas para que isso aconteça de forma clara e objetiva é preciso elabora um plano de ação segundo Petrucci e Batiston (2006): “a palavra…

Juruti- Pará. Professora: Mº da Conceição Spinola Salgado. Disciplina: Organização e Coordenação do Trabalho pedagógico Escolar. O papel do Coordenador Pedagógico no Contexto Educacional. Atribuições no Âmbito Escolar. Juruti- PA 2013. Eliane Andrade O papel do coordenador pedagógico no contexto Educacional. Atribuições no âmbito escolar. Artigo apresentado na Universidade Federal do Oeste do Pará, para obtenção notas, ministrado…

SUCESSO E INSUCESSO ESCOLAR O tema sucesso-insucesso escolar está posto pela realidade social com toda premência. No nosso entender o que resulta pouco atraente não é o tema que continua desafiante, mas a forma de encará-lo. O que continua preocupante não é apenas a teimosia com que se repetem por décadas os mesmos índices de reprovação, mas, também, a teimosia em continuarmos fazendo as mesmas análises clínicas e individuais. Como se estivéssemos diante de uma epidemia, uma doença crônica

etnografia. A escola como objeto de estudo Texto: ROCKWELL [7] SOUZA [8] Escolarização e formação docente Texto: SOUZA [10] CANDAU [9] Seminário Escola e processos de escolarização: questões contemporâneas (manha) Práticas educativas não escolares e os mundos do trabalho (tarde) Professores responsáveis: Denise Trento, Maria Angela Salvadori, Ana Luiza Costa, Kimi Tomizaki e Ocimar Alavarse Apresentação estágios opcional (pôsteres) Turma 4ª manha 24/09 22/09…

INTRODUÇÃO A gestão escolar tem como objetivo a promoção da organização, da estrutura, do planejamento e da articulação das condições materiais e humanas, garantindo, assim, o crescimento e avanço de questões socioeducacionais das escolas em que atuam. Os responsáveis por esta gestão são os diretores, supervisores, coordenadores, pais, alunos e comunidade escolar. “(...) o sucesso de uma gestão escolar, em última instância, só se concretiza mediante o sucesso de todos os alunos. Daí…

influência da estrutura social na |[pic] | |aprendizagem de estudantes em idade escolar | | |La influencia de la estructura social en el aprendizaje de los estudiantes| | |en edad escolar | | | |*Formada em…