Importância Da Produção De Textos

crítica, além de despertar o gosto pela leitura de obras literárias. PALAVRAS-CHAVE: contação de história, literatura, produção de textos INTRODUÇÃO Tão necessário quanto a escrita ou a produção de textos, a leitura é importante para visualizar e conhecer as informações que estão ao nosso redor. Basta entender que sem leitura fica difícil a atividade de produção textual pelo simples fato de que sem informações suficientes não se consegue ter um repertório argumentativo…

adotada,do objeto de estudo texto pode ser concebido de diferentes formas ”. fazer) 2 – ATIVIDADE 2 – Quadro comparativo das três fases da lingüística textual a partir das reflexões de Indursk e Bentes. fazer) 3 – ATIVIDADE 3 - Resumo Informativo do capítulo II – “Leitura, sistema de conhecimentos e processamento textual”, da obra “Ler e Compreender os Sentidos do Texto”, de Ingedore Villaça Koch. OK 4 – ATIVIDADE 4 – Resumo Informativo do capítulo III – “Texto e…

LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO DISCIPLINAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA METODOLOGIA DE ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL, PRODUÇÃO DE TEXTO SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Produção de aprendizagem apresentada à UTA – Língua Portuguesa, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Tutor Local: Keisy…

Sumario 1 Introdução 2 Estar alfabetizado 3 Alfabetização e Letramento 4 Características inerentes de gêneros textuais 5 atividades que envolvem a competência dos alunos 6 A importância dos trabalhos com textos na sala de aula para a alfabetização 7 Teberoski E Cardoso 8 atividade utilizando as orientações do pcn. Introdução O presente trabalho falara sobre alfabetização e letramento e

as linguagens dos meios de comunicação aplicadas à educação, nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas. Produção Acadêmica     Produção de relatórios parciais descritivos narrativos. Elaboração de propostas de atividades. Elaboração de quadro demonstrativo de gêneros literários. Elaboração de Relatório Final de atividades. Participação Para a…

faculdade satc dheniffer mezari silvestre patrícia morais da silva salesio sebastião de oliveira junior a era do plástico: a importância do plástico verde e do plástico biodegradável Criciúma Dezembro – 2014 dheniffer mezari silvestre patrícia morais da silva salesio sebastião de oliveira junior a era do plástico: a importância do plástico verde e do plástico biodegradável Trabalho científico apresentado ao Curso de Graduação em Engenharia…

e Interpretação de Texto, ministrada pela Professora Joecimara M. A. Petry, sendo a tutora Hilquia Maeli. Cuiabá/MT 2013 CONSIDERAÇÕES INICIAIS O presente trabalho tem como objetivo principal o estudo e compreensão da leitura, assim também, dos aspectos ligados a esta, como os gêneros textuais e a recente reforma ortográfica da Língua Portuguesa. Será abordada a importância da leitura na vida das pessoas, e estratégias para facilitar a compreensão de um texto. Importante frisar

para os alunos em processo de alfabetização. O relatório inicia com o “olhar” de cada componente da equipe sobre o que é estar alfabetizado. E a partir das definições de ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO e TEXTO apresentadas por FARACO, 2006, a equipe desenvolve o relatório mostrando uma coletânea de textos e propostas de atividades envolvendo oralidade e escrita referentes às práticas que envolvem a temática alfabetização e letramento. 1º relatório: Estar alfabetizado é... “Estar…

LEITURA, TEXTO E CONCEPÇÃO. CONCEPÇÃO DE LEITURA Os questionamentos que mais se destacam, quando o assunto é acerca da importância da leitura na vida do ser humano, são: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas podem ser respondidas de variadas maneiras, dependendo das concepções de sujeito, língua, texto e sentido que sejam abordadas. Em decorrência desses fatores origina-se uma concepção de leitura. FOCO NO AUTOR A língua como forma de representação de pensamento, tem o…

Introdução: Com intuito de refletir sobre a formação de ideias, limites a serem alcançados e métodos avaliativos dos textos que os alunos produzem na escola, a autora trata de fragmentar o processo avaliativo a fim de evidenciar as suas partes de forma mais abrangente e esclarecedora. Destarte, inicia abordando a avaliação de um modo geral, respondendo questões elucidativas como, por exemplo: 1. Quem avalia? 2. Avaliar o quê? Avaliar como e para quê? A avaliação de um modo geral: …