o que é não cidadania ?

jkjjjnjjjnjhbgvvvggvhhh matematica Geometria/Relações - Geometria analítica - Pontos: distância, ponto médio e alinhamento de três pontos. Geometria/Relações - Geometria analítica - Reta: equação e estudo dos coeficientes; problemas lineares. Geometria/Relações - Geometria analítica - Ponto e reta: distância. Geometria/Relações - Geometria... 516 Palavras3 Páginas estastitisca Conceito: Estatística é uma ferramenta (ou método) que no ajuda a interpretar e analisar grandes conjuntos de números. É, portanto a ciência da análise de dados. Diz-nos como os dados podem ser recolhidos, organizados e analisados, e como podem ser retiradas conclusões correctas a partir desses dados... 1447 Palavras6 Páginas Exerciciosde probabilidades 1. INTRODUÇÃO 1. Noção Básica da Estatística O termo “Estatística” é utilizado para referir dois conceitos diferentes, conforme se utiliza no singular ou no plural. Quando utilizado no plural, é sinónimo de factos ou dados numéricos, enquanto que no singular constitui um objecto... 727 Palavras3 Páginas Administração Apresentação A importância do ensino da Estatística para a grande maioria dos cursos de graduação e pós-graduação é fato inegável, uma vez que a estatística é o principal instrumento quantitativo para tomada de decisões. Porém, a maioria dos alunos começa a estudar estatística com certo receio ou até mesmo,... 6087 Palavras25 Páginas História da estatítica História da Estatística Considerada como sendo o ramo da…

Título do anexo 11 1 INTRODUÇÃO A história da matemática é um instrumento de resgate da própria identidade cultural. Em muitos momentos a história da matemática pode esclarecer idéias matemáticas que estão sendo construídas pelo aluno, especialmente para dar respostas a alguns “porquês” e, desse modo, contribuir para a constituição de um olhar mais crítico sobre os objetos de conhecimento. O trabalho irá relatar também sobre Estatística e probabilidade na educação básica e os…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MATEMÁTICA MIRIAM BOY DOS SANTOS gripp pesquisa interdisciplinar Nova Friburgo Novembro de 2014 MIRIAM BOY DOS SANTOS GRIPP pesquisa interdisciplinar Trabalho apresentado ao Curso de Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como atividade interdisciplinar do 4º semestre para as disciplinas de História da Matemática, Estatística e Probabilidade, Lógica Matemática, Seminário da Pátrica IV e Estágio…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Muitos conteúdos são desenvolvidos dentro da disciplina de matemática durante toda a educação básica, entre eles estão a estatística e probabilidade e também a lógica matemática. Desenvolver os conceitos e a aplicabilidade destes conteúdos com os alunos é de fundamental relevância, uma vez que estão ligados diretamente com os acontecimentos cotidianos. A história da matemática também tem um papel…

Instituto de Física e Matemática Depto de Matemática e Estatística Curso de Licenciatura em Matemática O Ensino de Matemática no Brasil Esse texto, parte da Dissertação de Mestrado intitulada “Livro didático de Matemática: uma abordagem histórica (1943-1995)”, apresenta uma breve revisão sobre a história da Matemática escolar no Brasil, indicando alguns aspectos significativos do desenvolvimento dessa disciplina. De acordo com D’Ambrosio (1999), os países periféricos não participaram…

proposta interdisciplinar: História da Matemática, Estatística, Probabilidade e Lógica Matemática SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCIDERAÇÃO FINAL.........................................................................................8…

Código Brasileiro de Aeronáutica - Lei 7565/86 | Lei nº 7.565, de 19 de dezembro de 1986 Projeto de implantação e utilização do L.E.M. (LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) CENTRO EDUCACIONAL CRESCER - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Aimorés, 2007 JUSTIFICATIVA: A construção de um laboratório de Matemática é de grande importância nas escolas, assim como os laboratórios de Química e Física. A utilização dos materiais presentes no laboratório é uma ferramenta adicional no…

O SOFTWARE LIVRE BROFFICE CALC NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. CRUZ, Sidnei Dias1 COELHO NETO, João2 RESUMO O presente artigo relata os resultados obtidos na implementação do Projeto de Intervenção Pedagógica intitulado “O Uso do Software Livre Broffice Calc no processo Ensino e Aprendizagem da Matemática”, desenvolvido no ano de 2010, como exigência do PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional. O processo metodológico foi o de pesquisa-ação, no qual buscou-se…

INSTITUTO PRÓ SABER WELBERTON RIOS DA SILVA A ESTATÍSTICA NA ESCOLA. Feira de Santana 2013 WELBERTON RIOS DA SILVA A ESTATÍSTICA NA ESCOLA. Artigo Científico apresentado ao Instituto Pró Saber, como requisito parcial obrigatório para conclusão do curso de Pós-Graduação em Matemática financeira e estatística. Orientador: Prof.…

um professor de matemática precisa estar sempre em busca de aprimoramento do seu conhecimento, novas maneiras de abordar certos conteúdos, sempre se reciclando, além de conhecer o que exige os documentos oficiais a respeito de sua disciplina. Portanto desde sua formação é essencial o conhecimento dos documentos que norteiam a educação, como os PCNs, LDB e outros, que são essenciais para os professores e demais profissionais da área. Com o objetivo de agregar conhecimento teórico e…