Importância Da Historia Da Educação Na Atualidade

Francisca Dos Reis ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS. PEDAGOGIA NOTURNA 2° SEMESTRE Trabalho de ATPS apresentado à disciplina de Historia da Educação e da pedagogia do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco, sob orientação da Profª. MS Rosangela de Lima Francisco Osasco 2014 MEMÓRIAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 1. O que significa afirmar que somos feitos de tempo 2. Nascemos com uma herança cultural que modificamos conforme o tempo…

ROTEIRO DE ESTUDO Curso: PEDAGOGIA Série: 3º. SEMESTRE Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Professor EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes Tema: Conteúdo: Tema 4: Idade Média: a Formação do Homem de Fé       Roteiro do Tema 4 Período Letivo: 1º bimestre 2014-1 O conceito de Educação Cristã na Idade Média. A Sociedade Medieval e o sistema do Feudalismo. A Patrística como época dos Padres da Igreja e o pensamento educacional de Agostinho

PROFESSOR ADBI O corpo sempre teve importância para a Educação Física, visto que, este sempre foi grosso modo, o principal ponto de intervenção do campo de conhecimento. Contudo, desde a sua origem moderna, a Educação Física sempre esteve a serviço de um corpo que atendesse às exigências do trabalho capitalista. Por isso, este texto foi construído na perspectiva de um ensaio teórico levantando como problemática central discutir como a Educação física tratou o corpo a partir de sua relação

Secretaria de Educação Educação do Campo Lagoa de Itaenga -PE Projeto Família e escola: Parceiras na formação do sujeito aprendiz. 2015 Lagoa de Itaenga 24 de Fevereiro de 2015 Justificativa A constituição brasileira afirma que a família é reconhecida como centro basilar da sociedade, é o meio de concretização do afeto. Inicialmente, partimos da compreensão de que Educação não se restringe a escola. A educação em seu sentido amplo abrange todo o processo de formação…

PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA ATUAL INTRODUÇÃO O tema Educação e Autonomia é de suma importância para a reflexão da educação nos dias atuais. A autonomia defendida por Paulo Freire coloca o educando como parte do processo de construção do conhecimento e o educador é o responsável pela condução desse processo. Neste trabalho aponta-se alguns dos saberes essências à prática educativa, segundo Paulo Freire e os relaciona com os caminhos percorridos pela educação brasileira até chegar

Frida Khalo) - Desenho: de memória, de observação, de imaginação, observando proporção, figura e fundo. Introdução do desenho em quadrinhos, de charges e do cartum. - Modelagem: história da arte oriental, com elaboração de dobraduras de origami. Com argila formando esculturas tridimensionais. 2º Trimestre - História do teatro antigo ( grego e romano) , o surgimento do circo. Performance. Criações de personagens com expressões corporais, vocais, gestuais e faciais utilizando…

Palavras chave: Inclusão, Educação, alunos e professores. INTRODUÇÃO Esse artigo vai tratar de um assunto muito delicado e polêmico, visto que abrange vários aspectos de uma palavra: ‘’Inclusão’’. Quando uma família possui em seu seio, algum membro com necessidades especiais, procura incluí-lo em alguma ação popular, para encontrar soluções viáveis, para essa inserção na sociedade. Para expressar a idéia de inclusão escolar é preciso refletir sobre ‘’Educação’’. Todo…

A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO E A INFLUÊNCIA DE PAULO FREIRE Fabiana Alves da Silva. Giceli Marcon. Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura Ciências Biológicas (BIO 0263) – Prática do Módulo II 29/11/13 RESUMO A filosofia é a Amiga da Sabedoria, Filosofar é questionar, refletir sobre a realidade humana e formar vários conceitos para traduzir a realidade a ser pensada. Sua finalidade é de quebrar barreiras para alcançar a felicidade, fazer com que

África, sua cultura e história, dentro das instituições de ensino. Amparadas na Lei n° 10.639/03-MEC, “que institui a obrigatoriedade do ensino da história da África e dos africanos no currículo escolar do ensino fundamental e médio” (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, p.8/2005), busca-se desenvolver um projeto voltado para nossas raízes, resgatando a cultura e história da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA TERESINA II CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: MOVIMENTOS SOCIAIS TUTORA EAD: Mª EDILENE CHAVIER Marcêtania Guimarães RA:396238 Maria Beatriz Costa Dias RA:397940 Rogério Gonçalves RA:395967 Sabrina Kelly RA:158296 Silvana Rodrigues RA: 403704 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: RELATORIO REFLEXIVO TERESINA MAIO – 2015 Macêtania Guimaraes RA: Maria Beatriz Costa Dias RA:397940 Rogério Gonçalves RA:395967 Sabrina…