Importância Da Filosofia Da Educação Para O Estudante De Pedagogia Conclusões

INTEGRAÇÃO: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E SOCIEDADE RESUMO: O uso do computador no Ensino Fundamental vem sendo difundido em todo o país, porém ainda não há consenso quanto à forma de utilizá-lo. Às vezes, utilizado como chamariz mercadológico, outras como um equipamento para atividades extra-classe, raramente é utilizado como ferramenta pedagógica. Embora, tenha se tornado lugar comum associá-lo ao progresso e à modernidade, há vozes discordantes. Seja como for, o grande desafio diante da revolução

reciclagem. Para a elaboração do artigo foi realizada uma pesquisa quantitativa descritiva em uma escola estadual de Palmas. O publico entrevistado foram os alunos de uma turma do 8º ano. No referencial teórico foram apresentadas teorias relacionadas à educação ambiental, resíduos sólidos e os 3R´s, podem se percebido neste estudo que a escola falta sensibilizar e capacitar os alunos como agentes multiplicadores dos princípios de reaproveitamento e reciclagem de papel, de modo a…

introduziram a apresentação dos seminários em torno dos subsistemas de educação através da análise feita no PEEC pelos estudantes praticantes de forma mais autónoma. Com este modelo de formação integrada pretende-se estabelecer a ponte entre o saber científico e a pedagogia, entre a teoria e a prática, entre o ensino e as diferentes áreas do saber, etc. Esta medida possibilita o estudante a acompanhar a situação real da educação, em particular no que concede ao processo do ensino e…

didática. Analisa ainda o objeto da psicopedagogia e o papel do psicopedagogo, em um momento de transformação da sociedade, em que a informática ocupa cada vez mais espaço na vivência infantil. Uma obra valiosa para profissionais ligados à área da educação e, em particular, para os especialistas em psicopedagogia. Estes são profissionais vindos de diferentes áreas do conhecimento e, ao lado do domínio teórico e técnico de suas profissões estão lacunas a serem preenchidas para o bom…

Miguel G. Arroyo (org.) Léa Pimheiro Paixão Rogério Cunha de Campos Carlos R. Brandão A A ESCOLA POSSCVEL É POSSCVEL? MIGUEL G. ARROYO (Universidade Federal de Minas Gerais) DA ESCOLA CARENE A ESCOLA POSSML Ao longo da história da educação brasileira, há uma questão que vem passando de educador para educador: é possível uma escola elementar que ensine, ao menos, os conhecimentos básicos aos filhos das camadas populares? Se esta pergunta fosse feita a cada profissional…

8 RESUMO A pesquisa propõe como tema de estudo Pedagogia de Projetos: Uma Alternativa Didática Para os Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Tem como objetivo analisar a visão do corpo docente acerca da utilização da Pedagogia de Projetos, como ferramenta do processo de ensino – aprendizagem. Para o desenvolvimento desse estudo foi utilizada a pesquisa qualitativa com a revisão bibliográfica para descrever teorias que abordassem práticas pedagógicas inovadoras em…

PEDAGOGIA EMPRESARIAL A presente pesquisa tem como objetivo analisar a relevância do trabalho do Orientador Escolar além dos muros escolares. A sociedade atual ampliou o campo de atuação do Orientador Educacional para outros ambientes, como instituições não-escolares, onde se constata a sua importância em todos os segmentos organizados da sociedade, tornando-o o elo que conduz ao relacionamento interpessoal, com possibilidade de reflexão crítica dos indivíduos, tornando-os

psicopedagogia / dirigida por Edith Rubinstein) Bibliografia. ISBN 978-85-7396-621-3 1. Psicopedagogia 2. Psicopedagogia educacional 3 I. Rubinstein, Edith. II. Título III. Série. 09-02680 CDD-370.15 Índices para catálogo sistemático: 1. Psicopedagogia: Educação 370.15 Impresso no Brasil / Printed in Brazil Reservados todos os direitos de publicação em língua portuguesa à Casapsi Livraria, Editora e Gráfica Ltda. Rua Santo Antônio, 1010 Jardim MéxicoCEP 13253-400 Itatiba/SP Brasil…

A DIFICÍL TAREFA DE SE PRODUZIR PESQUISA: DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR Roberto Ribeiro Trindade Giovani Ferreira Bezerra Resumo: A pesquisa realizada tem o propósito de apresentar as dificuldades que os acadêmicos encontram em produzir pesquisa no ensino superior. É comum encontrarmos acadêmicos saturados com vasta gama de informação e sem meios para descrevê-la. Observam-se grandes inquietações quando o assunto é “pesquisa”. Para se chegar ao produto de uma pesquisa, é preciso

de Pedagogia da Universidade de São Paulo. São Paulo, 2013 Universidade da Cidade de São Paulo Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Curricular Elaborado por: NATALIA PATARELO CASEMIRO INTRODUÇÃO Fazer o estágio foi muito gratificante, é uma experiência inesquecível, com certeza vou levar para a vida toda. Nessa fase acho que ainda está se formando o perfil de um professor, tão importante quanto a educação infantil