Importancia Da Regencia Projeto

Programa Especial de Formação Pedagógica. As atividades realizadas pelo estagiário não devem ser passivas, por se tratar de momentos de aprendizagem através de observação. Tratando-se de alunos do programa especial de formação pedagógica, é de suma importância que ao finalizarem o seu trabalho haja uma reflexão entre o observado e os conhecimentos teóricos adquiridos no transcorrer do curso. Esta junção de informações práticas e teóricas tem o objetivo de promover uma reorganização dos…

Observação ........................................................................................................ 5 3.1.2. Planejamento ..................................................................................................... 6 3.1.3. Regência ............................................................................................................ 7 3.2. Apresentação dos Resultados…

A IMPORTANCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente trabalho relata a importância da literatura infantil na aprendizagem da criança. Sendo que o objetivo é verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Pois, esse é um caminho que ajuda a criança a desenvolver a imaginação e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Palavras-chave: Literatura Infantil. Aprendizagem . Leitura. 1 INTRODUÇÃO Pode-se dizer

planejamento é realizado durante a jornada pedagógica com as ações inseridas no Projeto Político Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação, unificado a todas as escolas municipais. O plano de aula da professora regente é semanal e diário. O referencial teórico é de orientação da Secretaria municipal de Educação seguindo as orientações do MEC, onde são usados os PCNS, Orientações Curriculares para o Ensino Fundamental I. O projeto Político Pedagógico é revisado pelos professores e…

de química. 05 2.2 Estágio de regência / Plano de aula 08 3 – ESTUDOS E REFLEXÕES SOBRE OS PCNEM E PCN+: ATIVIDADE I 11 4 - PREPARANDO AVALIAÇÕES DE QUÍMICA 12 5 - ELABORAÇÃO APOSTILA MINICURSO: ATIVIDADE III 15 6 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 7 – REFERÊNCIAS 18 8 – ANEXOS 20 8.1 CARTA DE APRESENTAÇÃO 8.2 FICHA INDIVIDUAL DO ESTAGIÁRIO 8.3 FICHA DE CONTROLE DO NÚMERO DE HORAS DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA 8.4 FICHA DE…

.......... ............ 07 2.1 OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DO PROFESSOR.......................................08 2.2 ELABORAÇÃO DO PLANO DE ESTAGIO ............................................11 2.3 PLANEJAMENTO DA REGENCIA..........................................................12 2.4 REGENCIA ..............................................................................................17 3.0 CONCLUSÃO ............................................................................................19 4

tendo como professora regente Ana Lúcia Oliveira Souza. Esse estágio teve a carga horária de 32 horas divididas da seguinte forma: 16 horas de observação, do dia 05 a 10 de maio; 16 horas de cooparticipação de 11 a 17 do mesmo mês; e 32 horas de regência do período de 18 a 27 de maio. Esse estágio teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como confrontá-los com a prática pedagógica propriamente dita. O relatório apresentado traz em…

PROJETO DE ESTÁGIO - BIOLOGIA - IDENTIFICAÇÃO DA INSTUTIÇÃO: Este projeto será executado numa turma de 7ª série da Escola Municipal Antônia Gaspar, localizada no Povoado de Rodagem, município de Lapão, Estado da Bahia, pelos estagiários Helder Torres de Oliveira e Vitor Alves de Souza Lima, alunos do curso de Biologia da FTC EAD, Unidade Pedagógica de Lapão-BA. TEMA: Diante dos estudos e pesquisas efetuados e das observações realizadas numa escola da Rede Municipal de Lapão-Ba,

Pontifícia Universidade Católica de Goiás, sob a orientação da professora: Daniela Rodrigues de Sousa. Goiânia/2013 LISTA DE SIGLAS CMEI – Centro Municipal de Educação Infantil LDBEN – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional P.P. P – Projeto Político Pedagógico. PUC – Pontifícia Universidade Católica de Goiás RCNEI – Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil SME - Secretaria Municipal de Educação SUMÁRIO 1.…

POSTURA DO PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA-CAMPO DE ESTÁGIO. Boa Vista – RR 2010 2 SUANNY SOUZA DA SILVA TAMAR GONDIM MARTINS ZUILANE VIANA VIEIRA A POSTURA DO PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA-CAMPO DE ESTÁGIO. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como…