Importancia Da Regencia Projeto

SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................06 1 CAPÍTULO I - DESCRIÇÃO MINUCIOSA DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO, INCLUINDO DISCUSSÃO SOBRE A SALA DE AULA, O PROJETO PEDAGÓGICO E A GESTÃO DA ESCOLA..........................................................................................................07 1.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM REGÊNCIA SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA II. ARACAJU 2014 SIMONE CRISTINA ALVES NEMISIA MENDONÇA SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM REGÊNCIA SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA II. Relatório de estágio de Regência Supervisionado em Língua Portuguesa II Apresentado a faculdade UNIRB do curso de letras da disciplina Estágio de Regência Curricular II das professoras Maria Cristina e Edla como pré-requisito de nota. ARACAJU 2014 DEDICATÓRIA Dedicamos este…

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é uma atividade de extrema importância na formação inicial do professor, visto que, é o momento em que estagiários vivenciam as diversas situações do contexto escolar: o trabalho em sala de aula, a interação professor/aluno, os métodos de avaliação do professor, os recursos utilizados pelos professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos necessários para a formação

quatro dias de regência por orientação das professoras responsáveis da disciplina, de acordo com as possibilidades da Escola Estadual José Correia da Silva Titara, o que resultou as datas: 16 e 23 de outubro, 30 e 06 de novembro. O primeiro dia de contato com a escola, alunas e professora da disciplina Fundamentos da Educação ocorreu no dia 25 de setembro de 2014 e foi realizado para a observação do espaço escolar, apresentação das alunas e definição dos temas a serem tratados nas…

......................pg.6 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.................................................pg.8 3 – Plano de Aula............................................................pg.9 4 – Regência.................................................................pg.11 Considerações Finais....................................................pg.12 Referências Bibliográficas.............................................pg.14 ANEXOS

RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO RESUMIDO DA REGÊNCIA NA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ELIZETE DE PAULA TOLEDO MICHELE GIRARDI SCOPEL MATUPÁ-MT – 2012/ 5º SEMESTRE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS/FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD – ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO RESUMIDO DA REGÊNCIA NA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

encorajando, não me deixando desanimar. Agradeço também aos professores do estágio, pois foram muito compreensivas, ajudando a sanar as dúvidas existentes em relação à regência, pois fui muito bem recebida por todos, desde a portaria a direção. Não posso esquecer-me da minha orientadora do estágio que foi de suma importância para o entendimento e conclusão do mesmo, onde sempre esteve prontamente disposta a me ajudar no que fosse necessário. Por fim quero fazer um agradecimento para…

SUELENE MARIA S. FERREIRA TÂNIA MARIA BERNARDES RELATÓRIO DESCRITIVO DA REGÊNCIA DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO FUNDAMENTAL II, REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL LIODÓSIA SERRA RAMOS Guapó-GO 2009 RELATÓRIO DESCRITIVO DA REGÊNCIA DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO FUNDAMENTAL II, REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL LIODÓSIA SERRA RAMOS Relatório apresentado

INSTITUIÇÃO...............................................06 03 - DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 3.1- Estágio de observação.......................................................................... 07 3.2- Estágio de regência ............................................................................. 09 04- APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ............................................ 13 05- CONCLUSÃO…

.. 1.2 Observação em sala de aula (professor-aluno)....................... 1.3 Entrevista com Coordenador Pedagógico.............................. 1.4 Plano de Aula......................................................................... 1.5 Regência................................................................................. Conclusão....................................................................................... Referências Bibliográficas.......................................