Importancia Da Proposta Curricular De Santa Catarina

3) Há quantos anos atua na função e há quanto anos atua nesta escola? Aproximadamente 2 anos. 4) Quais são as áreas de atuação do OE? Orientação Educacional, Coordenação dos trabalhos pedagógicos dos professores e auxilio aos mesmos. 5) Qual a importância da Orientação Educacional na Escola? A Orientação Educacional é importante uma vez que organiza, orienta, modifica o trabalho pedagógico dos professores para que ocorra da melhor maneis possível o ensino de aprendizagem dos alunos. 6)…

.......... 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo relatar os acontecimentos do estágio em cumprimento de 40 horas de estágio curricular em educação infantil, realizado na Escola de Educação Básica Caetano Lummertz na turma do pré-escolar no período vespertino. O estagio foi realizado por Adriana Delfino de Oliveira Silveira, Elizete Borges Homem e Jessica de Oliveira Alves.

EXPERIÊNCIAS: A EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS E A REALIDADE BRASILEIRA Monografia apresentada para obtenção do grau de bacharel em Letras Língua Brasileira de Sinais com habilitação em Bacharelado da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Orientadora: Profa. Dra. Audrei Gesser Co-orientador: Rafael Martins FLORIANÓPOLIS/SC 2012 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - CCE CURSO DE BACHARELADO EM LETRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE................................................................... (Nome do aluno) 13 CASCAES – CONTOS EM QUADRINHOS: Releitura, Resgate e Revalorização Linha de Pesquisa: Literatura e Memória FLORIANÓPOLIS Ano Título do projeto: 13 CASCAES - Contos em Quadrinhos: Releitura, Resgate e Revalorização RESUMO O presente projeto de pesquisa

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS ANA PAULA DA MOTTA PROJETOS PEDAGÓGICOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL MARECHAL CÂMARA/PIRATUBA - SC: uma implicação histórica e cultural CONCÓRDIA, 2012 ANA PAULA DA MOTTA PROJETOS PEDAGÓGICOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA ESCOLA BÁSICA…

As reflexões contidas neste ensaio teórico se propõem a pensar, a partir de uma abordagem multidisciplinar, os campos da Sociologia e da Educação Física (EF). O texto aborda a atual discussão do retorno da Sociologia enquanto componente curricular às instituições escolares, as possíveis implicações disso e uma breve contextualização da formação de professores de Sociologia no Brasil. Na tentativa de aproximar Sociologia e EF, no que se refere ao trato com o…

1 INTRODUÇÃO O intuito do estágio do curso de Engenharia Química, bem como dos demais cursos oferecidos pelo Centro Universitário de Belo Horizonte – UniBH, é a complementação curricular, por meio da aproximação do acadêmico à realidade do ambiente de trabalho em uma empresa, proporcionando, deste modo, a utilização prática de todo ensinamento exposto em sala de aula. Apresentando como objetivo descrever as atividades desenvolvidas

fazer análise em unidades menores. Mas um dos métodos de alfabetização que teve grande relevância para educação foi o método da cartilha, que surge da necessidade de material concreto para ensinar a ler e escrever. As cartilhas tiveram grande importância no Brasil, a partir de 1930, um número significativo e considerável foi publicado, tornando-se um grande negócio (MENDONÇA, 2007). Contudo a prática alfabetizadora nos últimos anos tem se centrado mais nos métodos utilizados: Método sintético

Enfoque Zetético no Pensamento de Theodor Viehweg. 3 Interdisciplinaridade no Ensino Jurídico Contemporâneo e a Distinção entre Enfoque Dogmático e Enfoque Zetético. 4 Referências das Fontes Citadas. Resumo: o presente artigo aborda a distinção proposta pelo autor alemão Theodor Viehweg entre enfoque dogmático e enfoque zetético para caracterizar o modo de pensar e de trabalho do jurista, e propõe que ela seja examinada com mais vagar no debate teórico da interdisciplinaridade no…

tipos de atividades educacionais, principalmente quando a necessária capilaridade institucional no Estado impõe características de grande distribuição do público-alvo do treinamento. (...).(ALVES, 2011, p. 36). Neste trecho o autor cita a importância desta ferramenta no apoio educacional e treinamento profissional permitindo uma melhor distribuição da informação, bem como o seu alcance a um grande público-alvo, que encontram-se distribuídos nos diversos municípios. A literatura…