Importancia Da Pedagogia Para Educaçao

QUE É PEDAGOGIA? A palavra pedagogia vem do grego (pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência). Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era submisso à criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessária. Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grande habilidade no trato com as crianças. Hoje, pedagogo é o especialista em assuntos educacionais e…

individual tem como objetivo primeiro compreender a natureza e as especificidades do curso superior e sua importância na sociedade atual. O mesmo terá como subsídio o artigo de Libâneo intitulado “Natureza e identidade da pedagogia. O que é pedagogia e quem é o pedagogo”. Para que seja respondida a pergunta: o que é ser pedagogo para você? Iniciaremos com a trajetória histórica do curso de pedagogia no Brasil, o contexto do pedagogo e finalmente debateremos sobre a questão chave do…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 MEMORIAL DE FORMAÇÃO 4 2.1.1 EDUCAÇÃO 5 2.1.2 PEDAGOGIA 6 4 CONCLUSÃO 7 5 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem com escopo sintetizar a importância das memorias da infância fazendo um paralelo com o curso de Pedagogia, fazendo um questionamento acerca do próprio curso. A partir disso, começamos a perceber que tais questões se relacionavam com a própria identidade

identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo? A ideia de senso comum, inclusive de muitos pedagogos, é a de que pedagogia é ensino, ou melhor, o modo de ensinar. Uma pessoa estuda pedagogia para ensinar crianças. O pedagógico seria o metodológico, o modo... 2127 Palavras9 Páginas NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE E A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO? NATUREZA E IDENTIDADE DA…

de Ensino Superior Cenecista Pedagogia PROJETO INTERDISCIPLINAR DE ESTÁGIO Camila Caroline, Lêda Sineia, Arcanja, Ruthiane e Eleuza Unaí – MG Outubro/2013 PROJETO INTERDISCIPLINAR DE ESTÁGIO Camila Caroline Professoras Viviane Ribeiro e Maria Aparecida “Trabalho apresentado em cumprimento às exigências acadêmicas das disciplinas Pedagogia em Espaços não…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................4 O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO...............................5 1. O QUE É PEDAGOGIA.......................................................................5 2. QUEM É O PEDAGOGO.....................................................................7…

2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A PEDAGOGIA 4 2.2 O PEDAGOGO.......................................................................................................5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar o papel da pedagogia e do pedagogo diante da formação de seres humanos como indivíduos de uma sociedade em fase de desenvolvimento, entendendo seu papel e competências dentro e fora do espaço escolar. A educação é um fenômeno social e como

UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP n 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras

SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................................................2 1 EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA..........................................................................................................5 1.1 Pedagogia: Breve contextualização.............................................................................................5 1.2Educação.....................................................................

EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma análise do pensamento social de Maria Lacerda de Moura em Lições de Pedagogia (1925) Denise Cristina Ferreira1 - UFCG INTRODUÇÃO A educação é um processo fundamental de formação do indivíduo na sociedade moderna. Os primeiros momentos de sociabilidade do individuo é marcado pela família e posteriormente pela sua inserção na escola. A chamada socialização inicia na sua formação familiar e em seguida na formação junto ao seu professor pedagogo (BEGER, 1977). Uma…