Importancia Da Parceria Familia E Escola

A ESCOLA NA BUSCA PELOS VALORES FAMILIARES Acadêmica: Cleusa Schmueller Professor-Tutor Externo: Patricia Sardá Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (SES0049) – Prática do Módulo IV 28/05/2012 RESUMO Este projeto tem por finalidade, fazer-se mostra que a família é a base a estrutura das crianças e do adolescente junto á escola. Pois a instituição escolar é local do desenvolvimento do saber. Família e escola devem aliar-se no objetivo de formar um aluno…

razão do distanciamento existente dos familiares em relação à escola e do grande desencontro entre as expectativas do desempenho dos alunos, dos pais para com a escola e da escola para com os pais, o que indubitavelmente ocasiona conflitos e acusações entre ambos e que em longo prazo pode provocar ou agravar o fracasso escolar dos alunos, o texto destaca a relevância de instituir um projeto pedagógico que agregue a família e a escola. O projeto objetiva identificar as causas que…

FAMILIA NA ESCOLA: REALIDADE E DESAFIOS Lenir da Silva Dias Batista1 Marly Divina Silva2 Uebson Pereira dos Santos3 Prof Leociléa Aparecida Vieira4 Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia ebinsantos@hotmail.com lenirsdb@hotmail.com marly.camp@hotmail.com RESUMO. Esse artigo foi fundamentado nos autores…

1. TEMA: A importância da família na escola 2. INTRODUÇÂO: O presente trabalho tem por objetivo enfocar as diversidades de problemas que a família e a escola têm enfrentado devido à falta de disciplina, a ausência dos pais, enfim, o que está havendo com a família em relação à escola. Os pais têm estado ausente e não muito participativos na vida escolar de seus filhos e delegam a escola e professores uma função que é particularmente sua: a educação dos filhos. Podemos afirmar que…

existência de violência nas escolas? O que fazer para amenizar essa situação? O projeto de pesquisa “A violência nas escolas: um estudo sobre sua dinâmica e alternativas para a resolução”, coordenado pela professora Ivany Pinto Nascimento, do Instituto de Ciências da Educação, da Universidade Federal do Pará (UFPA), aponta questões relevantes a partir dos resultados da investigação feita com 649 jovens, de ambos os sexos, entre 12 e 24 anos, que cursavam o Ensino Médio em quatro escolas…

GONÇALVES TEREZINHA APARECIDA A CONVIVÊNCIA ESCOLAR E A RELAÇÃO COM A FAMÍLIA Integração da família na escola UNIVERSIDADE DE CUIABÁ-UNIC CUIABÁ/2011 ADRIANA REGINA RAMPAZZO ANDRÉIA CRISTINA DE SOUZA PINHO GOMES ELIZÂNGELA OLIVEIRA CARVALHÃES JUVELINA BATISTA SILVANA GONÇALVES TEREZINHA APARECIDA A CONVIVÊNCIA ESCOLAR E A RELAÇÃO COM A FAMÍLIA Integração da família na escola Professora orientadora: Maria das Graças Campos …

Faculdade de Educacional da Lapa- Fael Curso de Licenciatura de Pedagogia lanacristine@hotmail.com paulaamorese@hotmail.com aide.dias@fael.edu.br RESUMO Através deste trabalho podemos apresentar a importância do diagnóstico precoce e de como é fundamental a parceria “família – escola” na educação das crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem já ao serem inseridas na Educação Infantil. Para que o estudo fosse realizado e como é de caráter teórico, o procedimento…

de hoje, nem todos sabem o que é sustentabilidade, são favoráveis, mas não praticam atitudes corretas em relação ao meio ambiente, uma nova geração vem crescendo e precisa de uma boa educação para não cometer os mesmo erros do passado, as escolas e as famílias devem em conjunto lutar por uma boa educação formando cidadãos com uma consciência sustentável, buscando uma nova orientação acerca da sustentabilidade, enfatizando atividade de conscientização e práticas efetivas, para batalhar…

A RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DEMANDAS DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS LOPES, Claudia Cristina Garcia Piffer – FCT/UNESP-PP claudiapiffer@ig.com.br GUIMARÃES, Célia Maria - FCT/UNESP-PP cmguimaraes@terra.com.br Área Temática: Profissionalização docente e formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este texto baseia-se num estudo desenvolvido junto ao curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp de Presidente Prudente – SP. O…

Vagner Gomes da Silva PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE, CAMINHO PARA A INTEGRAÇÃO NOVO REPARTIMENTO – PA 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - SEDUC UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – SEÇÃO PARÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) Vagner Gomes da Silva PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE. CAMINHO PARA A INTEGRAÇÃO