Importancia Da Musica Popular Brasileira

vanguarda e da cultura pop nacional e estrangeira (como o pop-rock e o concretismo); misturou manifestações tradicionais da cultura brasileira a inovações estéticas radicais. Tinha objetivos comportamentais, que foram aceitos em boa parte da sociedade, sob o regime militar, no final da década de 1960. O movimento manifestou-se principalmente na música (cujos maiores representantes foram Caetano Veloso, Gilberto Gil, Torquato Neto, Os Mutantes e Tom Zé);…

CULTURA AFRO-BRASILEIRA Acadêmico(s) Ana Lucia Rodrigues Prof. Edivane Lúcia Verardi Dutra Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0424)– Pratica do módulo I 26/11/2011 Resumo Denomina-se cultura afro-brasileira, o conjunto de manifestações culturais do Brasil, que sofreram algum grau de influência da cultura desde os tempos do Brasil colônia ate a atualidade. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida…

da palavra “Cálice” na letra de Chico Buarque de Hollanda? Por que o autor pede com insistência esse “Cálice”? Interpretem a 3ª estrofe da música “Cálice”. A que silêncio o autor se refere?ATIVIDADE AVALIATIVA PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS EM LETRAS DE MÚSICA Com a deflagração do golpe militar em 31 de março de 1964, o panorama da sociedade brasileira iria mudar radicalmente, a começar pelas sanções impostas pelos novos governantes no que tange às liberdades democráticas,…

SOUSA RUDINEI CÉSAR LANZARINI BRASIL, HISTÓRIA E MÚSICA CURITIBA 2004 RICARDO ALEXANDRE DE SOUSA RUDINEI CESAR LANZARINI BRASIL, HISTÓRIA E MÚSICA PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO VERSANDO SOBRE O CURSO DE HISTÓRIA DA MÚSICA BRASILEIRA, MINISTRADO AOS ALUNOS DO 5º PELOTÃO DO ENSINO…

capturas em torno dos espaços cristalizados e a processualidade e multiplicidade em torno das diferenças, em decorrência disto temos por finalidade, inserir práticas educativas no âmbito das diversidades e abrangências da história e cultura afro-brasileira, possibilitando essa temática em projetos educacionais no processo de formação, familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais, nas organizações da sociedade civil, e nas…

A Apenas o item III está certo. B Apenas os itens I e IV estão certos. C Apenas os itens II e IV estão certos. D Apenas os itens I, II e III estão certos. QUESTÃO 25 A A LDB reconhece, com significativas restrições, a importância da arte para os currículos do ensino fundamental e do ensino médio. B O movimento da educação por meio da arte fundamentou-se principalmente nas ideias de Herbert Read. C Os arte-educadores do século XIX procuraram definir a…

são as principais diferenças entre a cultura popular e a cultura erudita? Os produtores da cultura erudita fazem parte de uma elite social, econômica, política e cultural e seu conhecimento é proveniente do pensamento científico, dos livros, das pesquisas universitárias ou do estudo em geral. A arte erudita e de vanguarda é produzida visando museus, críticos de arte, propostas revolucionárias ou grandes exposições, público e divulgação. A cultura popular é associada ao povo, às classes…

trazidos como escravos, a cultura nordestina é bastante particular e típica, apesar de extremamente variada. Sua base é luso-brasileira, com grandes influências africanas, em especial na costa de Pernambuco à Bahiae no Maranhão, e ameríndias, em especial no sertão semi-árido. A riqueza cultural dessa região é visível para além de suas manifestações folclóricas e populares. A literatura nordestina tem dado contribuições para o cenário literário brasileiro, destacando-se nomes como Jorge…

negra....................................................................................................08 5- Cultura africana no Brasil...........................................................................................08 5.1 Cultura afro-brasileira II............................................................................................09 5.2 Evolução histórica.....................................................................................................09 5.3…

indigena A música e a dança estão freqüentemente associadas aos índios e a sua cultura, variando de tribo para tribo. Em muitas sociedades indígenas a importância que a musica tem na representação de ritos e mitos é muito grande. Cada tribo tem seus próprio instrumentos, havendo também os instrumentos que são utilizados em diferentes tribos no entanto de diferentes formas como é o caso do maracá ou chocalho, onde em determinadas sociedades indígenas como a dos Uaupés o uso do mesmo acontece em