Importancia Da Linguagem Corporal Para Comunicação Do Al

DANÇA EDUCAÇÃO 2.1 Corpo que Dança A Dança é composta pelas relações estabelecidas entre o bailarino, seu corpo e a sociedade, através de um processo que se desenvolve a partir de elementos existentes ou descobertos (SOARES et al., 1998). Sayão (2003) declara que falar do homem implica em falar de seu corpo, esteja este parado ou em movimento, seja ele social ou físico, é como um lugar onde se constrói os elementos culturais presentes nas diversas experiências que os sujeitos vivem…

transformações, desencadeando variadas mudanças do organismo, nomeadamente problemas cognitivos. A intervenção através da Arteterapia tem-se revelado eficaz na conservação do funcionamento das funções cognitivas dos idosos, sendo este um tema de extrema importância na manutenção da sua qualidade de vida. Objectivos: Identificar características sócio-demográficas da amostra; verificar se a Intervenção de arteterapia produz efeitos nas funções cognitivas dos idosos; verificar se estes…

DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.769/08 CLAUDIO GOMES ERIZANE NUNES MARIA ISAURA MAGINA JULIO CEZAR LINHARES AVELLAR SALVADOR PIRES Trabalho apresentado ao Curso de Doutorado em Ciências da Educação da Universidad Americana, como um dos requisitos da disciplina Cenários da Educação – Realidades e Possibilidades. Professor: Dra. Maria Cristina Peralta ASSUNÇÃO 2015 1 -

Reflexão crítica sobre o documentário “O meu cérebro musical” Vídeo produzido por National Geográfic Channel Hugo Daniel de Melo Diogo Número Mecanográfico 67061 Universidade de Aveiro, Departamento de Comunicação e Arte Mestrado em Ensino da Música Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento em Música Professor da disciplina, Professora Doutora Filipa Lã Porto 4 de Março de 2013 Índice: Introdução: ..................................................................................

Aglis Roberta Alves da Fonseca Silva 0402006 - 8º Semestre SISTEMA ESPECIALISTA PARA DIAGNOSTICO DO TRANSTORNO DISMORFICO CORPORAL Jaguariúna 2007 1 Aglis Roberta Alves da Fonseca Silva 0402006 - 8º Semestre SISTEMA ESPECIALISTA PARA DIAGNOSTICO DO TRANSTORNO DISMORFICO CORPORAL Monografia apresentada à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Ciência da Computação da Faculdade de Jaguariúna, sob a orientação do Prof. Silvio Petroli Neto e coorientação da…

é algo inerente à vida humana. E a a dança é uma forma de comunicação, considerada a mais antiga, visto que, desde os tempos primitivos, os homens já a utilizava para expressar seus sentimentos e desejos. 2 – Finalidade (para que?) Fica claro que, as atividades rítmicas e a dança, são conteúdos capazes de contemplar diversas finalidades no processo de ensino e aprendizagem dos seres. Segundo Gaspari (2000, p. 199), “tal prática corporal pode estar na escola de acordo com os…

LÚDICO COMO PRÁTICA EDUCATIVA Priscila Marsiniaki Bobato Sandra Maria Calux Gutervil Mirian Adalgisa Bedim Godoy Resumo: O presente artigo tem como objetivo relatar a experiência de Estágio Supervisionado em Educação Infantil enfatizando a importância do lúdico como prática educativa, sendo que o mesmo foi realizado em um Centro Municipal de Educação Infantil na região centro sul do estado do Paraná. O estágio teve duração de sessenta horas, as quais distribuídas,…

Garcia Primeira Secretária Regina Coeli Nascimento de Souza Segunda Tesoureira Maria José Moraes Antunes Diretora de Assuntos Profissionais Maria Madalena Januário Leite Diretora de Educação Jussara Gue Martini Diretora de Publicação e Comunicação Social Ivone Evangelista Cabral Diretora do CEPEn Conselho Fiscal: Maria José Fernandes Torres Nilton Vieira do Amaral Ângela Maria Alvarez AUTORAS Relação Diretoria ABEn PB: Kenya de Lima Silva Presidente Marta…

UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ FACULDADE SERVIÇO SOCIAL 2014/02 ADELIDIA MARIA ROSA DOS SANTOS COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL Primavera do Leste 10/2014 ADELIDIA MARIA ROSA DOS SANTOS COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL Trabalho apresentado à Faculdade de Serviço Social,da Universidade do Norte do Paraná.Orientador: Amanda Boza Golçalves, Clarice Kernkamp, Rodrigo zambon Primavera do Leste 10/2014

INTRODUÇÃO A doença de Alzheimer é a mais freqüente doença neurodegenerativa na espécie humana. Trata-se de uma doença que acarreta alterações do funcionamento cognitivo (memória, linguagem, planejamento, habilidades visuais-espaciais) e muitas vezes também do comportamento (apatia, agitação, agressividade, delírios, entre outros), que limitam progressivamente a pessoa nas suas atividades da vida diária, sejam profissionais, sociais, de lazer ou mesmo domésticas e de auto-cuidado. Descoberta