Lógica ii

LÓGICA II A importância da lógica nas diversas áreas do conhecimento Gleison José Oliveira Dornellas Código do Curso: 1199761 (Ead – Filosofia – 4º Sem.) Cataguases-MG 2012 I – Introdução A Lógica sempre teve um papel fundamental desde a Antiguidade, permeou a Idade Média, passou pela Idade Moderna e chega a nós ainda com muita relevância, embora as pessoas não notem, de modo geral. Mas, enfim, onde se esconde a Lógica? Influencia nossas vidas de fato? Contribui em algo de bom para a humanidade? II – Desenvolvimento Lógica antecede o próprio pensamento e a linguagem, oferecendo-lhes meios para o conhecimento. A Lógica sempre foi concebida como uma ferramenta que auxilia outras ciências, embora classicamente esteja associada à Filosofia, não se limita a esta. A Lógica é importante crucialmente para muitas áreas do conhecimento, mas principalmente para a Filosofia, para a Computação e para a Matemática. Para a Filosofia, a Lógica lhe é cara desde os primórdios desta ciência, passando por Aristóteles, pelos medievais, filósofos modernos e enfim, chegando aos nossos dias. O objeto da lógica é a proposição, que exprime juízos, que formam raciocínios, os silogismos, enfim, não é preciso dar muitos exemplos para notarmos o quão a Lógica está atrelada à Filosofia. A Matemática, que influencia em muitos aspectos o nosso cotidiano, também está atrelada à Lógica. Leibniz e Hobbes desenvolveram a relação entre Lógica e Matemática…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MATEMÁTICA MIRIAM BOY DOS SANTOS gripp pesquisa interdisciplinar Nova Friburgo Novembro de 2014 MIRIAM BOY DOS SANTOS GRIPP pesquisa interdisciplinar Trabalho apresentado ao Curso de Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como atividade interdisciplinar do 4º semestre para as disciplinas de História da Matemática, Estatística e Probabilidade, Lógica Matemática, Seminário da Pátrica IV e Estágio…

BRANDÃO,Edmilson Jorge Ramos.Informática na educação e educação matemática. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA -------------------------------------------------------------------------------- Prof. Dr. Edemilson Jorge Ramos Brandão Analisar o uso da Informática em Educação, em particular, na Educação Matemática, significa não apenas desenvolver um estudo sobre a realidade específica representada pelo contexto onde se pretende introduzir o uso de novas tecnologias em…

Apesar da informática no Brasil ser considerada recente, sua presença assume um caráter de paradigma pedagógico. Cite- os. A questão da informática educativa no Brasil já tem sua historia apesar de ainda poder ser considerada recente, mas já demonstrando sua presença na prática pedagógica de muitas escolas. 2- Valente (1993) acredita que as atividades com o computador na escola esta recoberta em duas modalidades. Cite-as exemplificando cada uma delas. Para valente as…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA PSICOPEDAGGOIGA Revista Brasileira de Informática na Educação – vol 8, Abril 2001 – pág. 63-70O SOFTWARE EDUCACIONAL E A PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA DIRECIONADO AO ENSINO FUNDAMENTALAna Paula Gladcheff, Vera Barros de Oliveira, Dilma Menezes da Silva1O SOFTWARE EDUCACIONAL E A PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA DIRECIONADO AO ENSINO FUNDAMENTALAna Paula Gladcheff1Vera Barros de Oliveira2Dilma Menezes da Silva1ResumoOs computadores estão sendo…

FERRAMENTAL MATEMÁTICO NAS DIVERSAS ÁREAS DA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Profº Raul Enrique Cuore Cuore Resumo O Ferramental matemático nas diversas áreas da computação é de vital importância no ensino desta ciência, já que grande percentual das disciplinas destes cursos envolve a matemática, daí a necessidade do correto uso deste ferramental disponível. Alem disso a possibilidade da criação de softwares educativos abre um universo praticamente inesgotável que contribuirá sobremaneira para…

MARTINS DE SALES WELLINGTON MARCOS COSTA SILVA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO SENTIDA PELOS ALUNOS DO CURSO DE INFORMÁTICA DO IFMA CAMPUS IMPERATRIZ Imperatriz 2012 KAYRO LIMA FERREIRA SOUSA SAMUEL GONÇALVES ALVES SILAS MARTINS DE SALES WELLINGTON MARCOS COSTA SILVA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO SENTIDA PELOS ALUNOS DO CURSO DE INFORMÁTICA DO IFMA CAMPUS IMPERATRIZ Projeto de Pesquisa apresentado como requisito básico…

PLANO DE ENSINO DE MÓDULO II CURSO: Manutenção e Suporte em Informática TURMA: MSI01 MÓDULO: 2 - Qualificação em Montagem e Manutenção de Computadores CARGA HORÁRIA TOTAL: 360h CARAGA HORÁRIA PRESENCIAL: 72h ANO LETIVO: 2014.1 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 5.0 (1h/dia) + 3.0 (presencial) = 8.0h CARGA HORÁRIA AUTOINSTRUCIONAL: 288h LOCAL ENCONTRO PRESENCIAL: Polos do IF Sertão-PE DIAS E HORÁRIOS DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS Apresentação A Educação a Distância pressupõe…

A IMPORTANCIA DA LOGICA NA APRENDIZAGEM Juarez Coelho Prof. Ademir Moretto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática (MAD 0601) – Lógica da Matemaática 03/03/2009 RESUMO A importância da lógica na aprendizagem nos leva a teoria de Piaget, onde o conhecimento evoluiu progressivamente por meio de estrutura de raciocínio que substituem uma as outras, através de estágios. Isso significa que a lógica e as formas de pensar de uma criança são…

Engenharia de Sistemas e Informática Descrição geral ESI004 Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Conteúdo 1 2 2.1 2.2 3 4 4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.3 4.4 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.4.4 4.4.5 4.4.6 4.4.7 4.4.8 4.4.9 4.4.10 4.4.11 4.4.12 4.4.13 4.4.14 4.4.15 4.4.16 4.4.17 4.4.18 4.4.19 4.4.20 4.4.21 4.4.22 4.4.23 Enquadramento.............................................................................................................................. 4…