Importancia Da Logica Matematica Na Informatica

agente importante de transformação da sociedade, tendo influência cada vez maior na aprendizagem. Este trabalho apresenta o jogo The Sims como uma ferramenta computacional e alternativa para ensinar a matemática. Usando o jogo como estratégia de ensino, é proporcionar ao aluno a entender a matemática formal através de forma lúdica, compreendendo assim os conceitos matemáticos com mais facilidade. Utilizou o jogo através do computador na educação com o objetivo de expandir a capacidade…

CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Muitos conteúdos são desenvolvidos dentro da disciplina de matemática durante toda a educação básica, entre eles estão a estatística e probabilidade e também a lógica matemática. Desenvolver os conceitos e a aplicabilidade destes conteúdos com os alunos é de fundamental relevância, uma vez que estão ligados diretamente com os acontecimentos cotidianos. A história da matemática também tem um papel importante, pois através dela se justifica todos os…

Definição de Lógica: * É a ciência das leis necessárias do entendimento e da razão em geral ou, da simples forma do pensamento em geral. * A disciplina filosófica que se dedica ao estudo das leis, princípios e regras a que deve obedecer o pensamento e o discurso é precisamente a lógica. * No seu sentido etimológico, ela é a ciência do ‘logos’. O termo ‘logos’ de origem grega, significa: palavra, discurso, pensamento, razão. Como tal, a lógica terá por objeto o pensamento e o discurso

HISTÓRIA DA INFORMÁTICA Domingos Dias Cunha - 515528 Professor: Wander Wilson de Lima Cardoso Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Informática (LIN 0166/2) – Módulo III 11/12/2013 RESUMO A informática é uma das áreas que mais valor ganhou na sociedade atual, no nosso cotidiano, é importante ser traçado o seu percurso histórico, visto que é relevante muitas vezes até mesmo para trabalhos realizados por estudantes, ao longo do seu trajeto acadêmico

PLANO DE CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA FORMA SUBSEQUENTE I – OBJETIVOS a. Organizar experiências pedagógicas que levem à formação de sujeitos críticos e conscientes, capazes de intervir de maneira responsável na sociedade em que vivem; b. Oferecer um processo formativo que assegure a integração entre a formação geral e a de caráter profissional de forma a permitir tanto a continuidade nos estudos como a inserção no mundo do trabalho. c. Articular conhecimentos…

A Lógica é extensivamente usada em áreas como Inteligência Artificial, e Ciência da computação. Nas décadas de 50 e 60, pesquisadores previram que quando o conhecimento humano pudesse ser expresso usando lógica com notação matemática, supunham que seria possível criar uma máquina com a capacidade de pensar, ou seja, inteligência artificial. Isto se mostrou mais difícil que o esperado em função da complexidade do raciocínio humano. A programação lógica é uma tentativa de fazer…

utilização de informática é os computadores que tratam informações de maneira automática. A informática é a disciplina que lida com o tratamento racional e sistemático da informação por meios automáticos e electrónicos. Representa o tratamento automático da informação. Constitui o emprego da ciência da informação através do computador. Embora não se deva confundir informática com computadores, na verdade ela existe por que estes existem. DEFINIÇÃO …

...5 (pode haver subdivisões de tópicos) EX: 1.1- Denominação e forma de Constituição 1.2- 3- RECURSOS MATERIAIS E PATRIMONIAIS..........8 4- TÉCNICAS DE INFORMÁTICA..............................10 5- COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL..........................12 6- ECONOMIA E MERCADO......................................15 7- MATEMÁTICA APLICADA......................................20 8- CONCLUSÃO..........................................................30 9- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA............

Ciências Exatas e Naturais – CECEN Departamento de Matemática e Informática – DEPMATI Curso de Matemática Licenciatura – CMAT Nazareno Soares da Silva Aplicabilidade do Software Educacional FMSLogo ao Ensino da Geometria São Luís – MA 2014 Universidade Estadual do Maranhão – UEMA Pró – Reitoria de Graduação - PROG Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais – CECEN Departamento de Matemática e Informática – DEPMATI Curso de Matemática Licenciatura – CMAT…

A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS E DA INFORMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO Murilo Pulze Paiva Sociesc - Pólo Rio Claro INTRODUÇÃO O desenvolvimento do raciocínio lógico nos alunos é uma necessidade para fazê-los pensar de forma mais critica acerca dos conteúdos das diferentes disciplinas, tornando-os mais argumentativos com base em critérios e em princípios logicamente validados. A construção do conhecimento lógico – matemático tem seu inicio…