Importancia Da Ficha De Leitura

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E JURÍDICAS CURSO DE DIREITO – BALNEÁRIO CAMBORIÚ FICHA REGISTRO DE DESTAQUES DAIANE BRUTIS DE BAIRROS ELISÂNGELA DOS SANTOS DA SILVA LUCIANE SCHVIERK …

plausível. “[...] hoje é possível aliar esta iniciativa às principais técnicas modernas, adaptadas para atender às necessidades do estudante e do trabalhador intelectual”. (SALOMON, 2004, p. 121) Compreender que os conhecimentos adquiridos pelas leituras de diversos livros, textos ou documentos específicos, “[...] em qualquer área do conhecimento, e que essas são plenamente eficazes somente quando criam condições para uma contínua e progressiva assimilação pessoal dos conteúdos…

são estas: ROM - Read Only Memory (memória somente de leitura) é uma memória já programada que não pode ser modificada ou apagada. PROM - Programmable Read Only Memory (memória programável somente para leitura) é uma memória ROM não préviamente programada. A programação pode ser feita através de um equipamento especial de programação chamado programador de PROM. EPROM - Erasable Programmable Read Only Memory (memória somente de leitura programável e apagável) é uma memória PROM…

interesse. 2.3- IMPORTÂNCIA DO FICHAMENTO O fichamento é importante porque registra as idéias principais do autor que está sendo estudado, principalmente no que se refere às citações textuais, garantindo integridade e correção da referência, para uso nos trabalho. Anotar idéias que ocorram durante a leitura Reter elementos que permitam sua seleção posterior e fácil localização no momento de necessidade A ficha: muitos alunos consideram desnecessário a produção de fichas…

ACOLHIMENTO DOS ALUNOS......................................................16 3.3 – LAZER E LÚDICO.............................................................................................17 3.4 – PREOCUPAÇÃO E TRABALHO EM RELAÇÃO AO GOSTO PELA LEITURA....................................................................................................................17 3.5 – RELAÇÃO PROFESSORXALUNO...................................................................18 4.0 –…

proposta do projeto em que o aluno vai atuar; a importância da atuação do serviço social. 3 – Objetivos 3.1 – Objetivo Geral: Deverá ser definidos a partir do plano de ação do supervisor de campo, (assistente social) e ser elaborado juntamente com o orientador acadêmico; 3.2 – Objetivos Pedagógicos: - Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional; - Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância para a população usuária do serviço…

p. - A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias p -A seleção de livros adequados às categorias do leitor p. - A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias p. - Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis .p. - Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias

consequentemente nossa memorização do assunto estudado. Nesses casos precisamos seguir alguns passos que facilitam nosso entendimento e memorização. •Primeira leitura: ◦Faça uma primeira leitura sem pausas um pouco mais rápida que o normal para familiarizar-se com o assunto. •Segunda leitura ou aula: ◦Alta concentração: Faça uma leitura concentrado, prestando atenção em todos os detalhes. (Na aula: Participe, comente, pergunte = Sua participação ativa ajuda o entendimento e…

SILVA, R.P. da ET AL. Redação técnica. Porto Alegre: Formação, (s.d.) p. 105-11: anotação e síntese. 1. ANOTAÇÃO 1.1 - Conceito Anotar é um processo seletivo por meio do qual o leitor organiza as informações para futuro progresso. É de alta importância que as informações coletadas tenham condições de propiciar consistência ao trabalho. (p. 105) 1.2 - Notas de aulas e palestras No decorrer de aulas ou palestras é proveitoso manter-se atento às palavras de ordenação, tais como, “em…

Projeto pretende mostrar o quanto é importante saber o que o aluno dos anos inicia sabem sobre leitura e escrita, assim como, o que sabem sobre o sistema ortográfico. O levantamento de hipóteses de escrita através de sondagens é o ponto de partida para o educador do Ensino Fundamental, servindo-lhe como norteador de seu trabalho, possibilitando fazer com que os alunos elevem seus conhecimentos acerca da leitura e escrita. Garantindo, desse modo, tornar algo caótico em um sistema…