Importãncia Da História Da Educação Para O Trabalho Dos Futuros Pedagogos

Avaliativa I Disciplina: História da Educação Módulo: 2.1 Nome do aluno: Françoisa B.P. Código: Docente: Tutor: Ribeirão Preto (Março - 2013) Para que a História da Educação? Dizer que somos feitos de tempo é o mesmo que dizer que somos feitos de história, que somos seres históricos,seres que são feitos do passado constituindo e presente agindo nele para formar o futuro, faz- se necessário a História da Educação. Tudo o…

A História da Educação e da pedagogia Concepção na história entende-se como “Teoria da educação” uma teoria da prática, prática educativa, só temos que tomar cuidado para entender que a pedagogia não é só prática, porém entendemos que é função prática educativa. A pedagogia como teoria da educação, busca colocar em questão o problema da relação professor – aluno, apoiando no processo de ensino e aprendizagem e não aquelas teorias que analisam a educação pelo aspecto de sua relação com a…

INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. 2 DESENVOLVIMENTO O pedagogo é um profissional qualificado para atuar em vários campos educativos para atender demandas sócio educativa ligadas ao ensino formal, não-formal e informal, tendo em vista a desenvolvimento humano. Considerando que a pedagogia é a ciência da educação e que o trabalho do pedagogo no espaço educativo gira em torno de analise…

DIVERSAS FORMAS DE EDUCAR No artigo, mostra a seriedade do trabalho nas formas de educar, o profissional da educação e as famílias juntamente com o meio em que vive no ambiente escolar e não escolar, e a relação destes profissionais com os alunos. O professor ajudando o aluno a alcançar sua importância social. Todos esses envolvidos, o nosso futuro (alunos) deve ser motivada a priorizar sempre o trabalho em conjunto e o diálogo, assim cada um coloca seu saber para se construir juntos um novo

formação do pedagogo, pois, através deste, é que se conhece a realidade do trabalho escolar. É no estágio que o futuro docente pode dialogar, intervir e questionar a teoria do conhecimento, fundamentando o aprendizado. Fica evidente que todos os alunos são diferentes, pois cada aluno vem de uma realidade a qual não se pode comparar. Tudo que se refere à aprendizagem é interferido pelo modo de vida que cada aluno tem e o futuro…

2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO....4 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................4 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................5 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................5 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO…

DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA RIO GRANDE 2014 BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação 26. Ed. São Paulo: Editora Brasiliense, 1991, p. 27

incompleta, prejudicando o acesso imediato ao mercado de trabalho. O estágio visa superar este problema. O estágio realizado em um espaço não formal nos trouxe a ideia de que a educação não se dá apenas em escolas, mas que ela vai alem dos muros escolares. O turno inverso a escola proporciona aos alunos uma possibilidade de reforço, conhecimento de dança, música, plantios e outras diversas atividades. Desta forma, compreendemos a importância da presença de novos espaços educativos não…

ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 05 2.1 A IMPORTANCIA DO ESTAGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 07 3 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO..............09 3.1 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO E analise da realidade escolar 09 4 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO-ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................13 5 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO NO…

A identidade do pedagogo Sobradinho DF 2014 gleyce ane nunes barbosa A identidade do pedagogo Eixo temático: Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de(colocar nome das disciplina aqui) Profs. (colocar nomes dos professores) Tutora eletrônica: (colocar nome da tutor eletronico aqui) Tutor(a) de sala: Roni Carlos da Silva Sobradinho DF 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como meta ressaltar a importância da…