Implicações Educativas Da Teoria De Vygotsky

bem como reflete a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças portadoras da síndrome de Down a partir das experiências lúdicas com os materiais, na relação com os colegas e as experiências criadoras. As reflexões são indicativos para práticas educativas com grupos de crianças mistos, bem como da importância do adulto compreender a atividade lúdica em crianças portadoras da síndrome de Down. Abstract This article is the result of the project of Psychomotricity carried out by…

.................................................................................03 A psicologia e a educação ......................................................................................................04 Diferentes recursos sobre as teorias da aprendizagem.......................................................05 Os fatores que interferem no desenvolvimento humano.....................................................07 Jogos interativos...............................................

de tudo o que vimos acima podemos afirmar que o jogo cria uma situação imaginária o jogo é na rotina escolar uma excelente prática educativa, encoraja a criança a pensar sobre número, quantidade, ordem e auxilia na interação. 2.1 A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA ALFABETIZAÇÃO. Analisando o principio alfabético, nota-se que é de suma importância uma prática educativa com brincadeiras e jogos, recordando o que Ferreiro e Teberosky (2008) nos dizem sobre o principio alfabético acerca dos…

classes regulares, apoiada em leis e propostas, no entanto, apesar de toda boa intenção, as ações não tem sido suficientes para que a verdadeira inclusão aconteça. As propostas não garantem competência à escola para ensinar alunos com necessidades educativas especiais. Elas até podem favorecer a inserção desses alunos nas classes regulares, mas não garantem que eles irão permanecer, ou que irão aprender o que lá será ensinado, e muito menos que terão equiparadas suas oportunidades de…

Informação e da Comunicação, embora no âmbito educacional necessite de atitudes inovadoras para que o processo ensino/aprendizagem acompanhe tais mudanças provocadas pela aceleração tecnológica. Assim, faz-se necessário um novo olhar sobre a função educativa, buscando uma forma diferente de ensinar, a qual não consista mais em transmissão de conteúdos e sim na formação da estrutura cognitiva do sujeito com competências e habilidades para enfrentar situações distintas. Neste contexto…

e Teorias da Aprendizagem Zenilda Aparecida Portela da Silva Quedas do Iguaçu – PR 24 de Outubro de 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------6 2- FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO--------7 3- TEORIAS DA APRENDIZAGEM---------------------------------------10 DO SENSO COM A CONCIÊNCIA FILOSÓFICA DA EDUCAÇÃO 4- TEORIAS DE JEAN PIAGET--------------------------------------------12 5- TEORIAS DE LEV S.…

“a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais” (PÁG.), diante do exposto se faz necessário à criação de instrumentos de intervenção dentro da escola que contribuam além do fazer pedagógico, que atendam às novas demandas educativas e sociais, pois estas serão levadas para a vida e para formação pessoal e profissional do indivíduo (QUEM DISSE ISSO/ARTIGOS/REF). No que se refere aos direitos da criança e do adolescente, o ECA, lei 8069/1990, prevê no Estatuto da…

para a transformação da sua condição de existência (Medeiros, 1986; Veer & Valsiner, 1996). Fundamentando teorias educacionais que atendem a uma sociedade dividida em classes, o conhecimento psicológico aparece, na prática pedagógica, demarcado por três grandes correntes: o inatismo, o ambientalismo e o construtivismo. A Psicanálise não pretendeu embasar o fazer pedagógico, sendo uma teoria que considera o ser humano determinado por suas vivências psicossexuais inconscientes ocorridas…

sendo apontada como um conhecimento importante e necessário ao processo de ensino – aprendizagem, principalmente na educação infantil. Esse tema foi escolhido pela sua importância para o desenvolvimento da criança, e é a partir de algumas teorias que iremos identificar o quanto o jogo e a brincadeira, é essencial para a criança, como o jogo ou a brincadeira pode interagir no desenvolvimento cognitivo da mesma, assim salientando a importância de ambos para a socialização e a…

abrangendo diferentes perspectivas teóricas; Identificar características nos diferentes níveis do desenvolvimento; III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 Desenvolvimento Humano 2 Teorias do Desenvolvimento e a da Aprendizagem 2.1 Abordagem piagetiana 2.2 Abordagem vygotskyana 2.3 Abordagem freudiana 3 Implicações pedagógicas das teorias do desenvolvimento e da aprendizagem IV - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO A avaliação será constante, realizada através de análise e discussão do tema pelo grupo…