Implicações Da Metodologia Proposta Para O Ensino Da Termodinâmica

projetos ali tratados e o processo passo a passo da construção dos projetos. A verificação da aprendizagem, que se pretende bimestral, tem como base a apresentação dos projetos preparados pelos alunos e as atividades propostas no caderno temático. O objetivo final desta proposta é a melhor compreensão dos conceitos físicos, tendo em vista contribuir para a construção do conhecimento de maneira mais ativa e elaborada. Espera-se, portanto, aulas mais dinâmicas e interessantes,…

FÍSICO-QUÍMICA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EXPERIMENTAÇÃO EM QUÍMICA: ALTERNATIVAS PARA A TERMOQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO Aluno: João Rogério Miraldo Orientador: Prof. Dr. José de Alencar Simoni Campinas-SP Fevereiro de 2008 ii FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA DO INSTITUTO DE QUÍMICA DA UNICAMP M672e Miraldo, João Rogério. Experimentação em química: alternativas para a termoquímica no ensino médio / João Rogério Miraldo. – Campinas, SP: [s.n], 2008. Orientador: José de…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA Projeto Pedagógico do Curso de graduação de licenciatura em Química, para a Unidade Universitária de Dourados, submetido à apreciação da Câmara de Ensino do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CE/CEPE) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, para ser implantado no processo seletivo de 2008. DOURADOS – MS Março/2008 SUMÁRIO 1. Identificação do Curso 04 2. Comissão de

futuro, não muito distante, haverá poucos empregos para pessoas altamente educadas e bem-preparadas. Não haverá chances para todo mundo. A qualidade do ensino é precária no mundo inteiro e isso terá graves consequências. Em especial, a educação científica é deplorável. Em quase todo o mundo os professores ainda são mal remunerados e a qualidade do ensino de ciências é muito deficiente. Para mim, este é um dos piores problemas que enfrentamos atualmente, causador de muitas desgraças. No…

desafios globais da humanidade, e mais que soluções técnicas, requer normalmente soluções educacionais que se configurem em mudanças de hábitos, valores e atitudes. Não podemos deixar de dizer que em nosso país (como em muitos outros do planeta), as implicações sociais e econômicas têm grande peso, pois questões primárias de sobrevivência devem ser resolvidas. Assim, discussões sobre meio ambiente e sustentabilidade podem ser um espaço de luta política e social pela emancipação, pela…

ESTRUTURA CURRICULAR 7. FLUXOGRAMA 8. REGRAS DE DESVINCULAÇÃO 9. REGRAS PARA PERDA DA CERTIFICAÇÃO INTERMEDIÁRIA 10. ABRANGÊNCIA 11. CORPO DOCENTE 12. DISTRIBUIÇÃO DOS ENCARGOS DIDÁTICOS 13. ESTRATÉGIAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM 14. PROCESSO DE AVALIAÇÃO 15. AGRADECIMENTOS 16. PLANOS DE ENSINO DAS UNIDADES CURRICULARES 16.1 - UCS OBRIGATÓRIAS 16.2 - TÓPICOS ESPECIAIS 16.3 - UCS OPTATIVAS 16.3.1 - UCS OPTATIVAS DA ÁREA DE ELETRÔNICA 16.3.2 - OPTATIVAS DA ÁREA DE MÁQUINAS E ACIONAMENTOS ELÉTRICOS 16

competência como o elemento-chave das Diretrizes Curriculares, estudam-se diversas abordagens e propõe-se uma conceituação de competência.Como princípios relevantes da competência para o ensino de graduação em Engenharia de Produção, identificam-se: o enfrentamento de situações complexas e um novo olhar sobre o ensino, a pesquisa e a extensão; a mobilização e a interdisciplinaridade dos conhecimentos, habilidades e atitudes; e a singularidade da formação e da progressão da…

ELETROMAGNETISMO - Lei de Coulomb; O Campo Elétrico e Lei de Gauss; Potencial Eletrostático; Campo Magnético e Lei de Ampère; Lei da Indução de Faraday; Equações de Maxwell. 3 - TERMODINÂMICA - Primeira Lei da Termodinâmica; Equação de Estado e Energia Interna de um Gás Ideal; Entropia e Segunda Lei da Termodinâmica; Teoria Cinética dos Gases; Introdução a Mecânica Estatística. 4 OSCILAÇÕES E ONDAS - Oscilador Harmônico; Amortecimento e Ressonância; Ondas; Ótica Geométrica; Reflexão e…

ANEXO III – EMENTAS E BIBLIOGRAFIAS 1º PERÍODO INTRODUÇÃO AO CALCULO CARGA HORÁRIA: 40 OBJETIVO: Estimular a aplicação dos conceitos de matemática no ensino médio para proporcionar um nivelamento entre os discentes; Apresentar os conceitos básicos de cálculo de uma variável real de forma que seja possível manipular com desembaraço as regras e técnicas de derivação, utilizando-as como ferramenta na resolução de problemas na área da engenharia e desenvolver no aluno sua capacidade de…

avaliação, formulação, ciclo de políticas públicas, impacto, eficiência-eficácia-efetividade; metodologias de monitoramento e avaliação: visão 3 geral, focos de análise (objetivos, administração, consumidores, especialistas, participantes); marco lógico; indicadores e políticas públicas; análise custo-benefício; análise de impacto; visão geral sobre análise de impacto regulatório; atores e processos; implicações políticas da avaliação MC5005 B ANCO DE DADOS DE A POIO À T…