Implicações Biológicas No Desenvolvimento Humano

Abordagem do binômio saúde-doença e do conceito de personalidade no ecossistema: implicações em saúde pública RESUMO Foi definido o binômio saúde-doença integrado nos ecossistemas físico, psicobiológico, sócio-econômico-cultural e topológico; mostrou-se que em Saúde Pública os problemas de saúde ou de doença só podem ser vistos como um continuum e por uma equipe multiprofissional. Quatro modelos de personalidade (traços psicológicos, psicodinâmica, situadonismo, interadonismo) foram…

sobre as teorias de Piaget,Vigotsky e sobre desenvolvimento da linguagem e da escrita? piaget e vigotsky JEAN PIAGET (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. 20 na área da psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico e abstracto. • Piaget acreditava que a maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo. As mudanças mais…

Lembrando solenemente sua ligação com princípios universais dos direitos humanos, particularmente aqueles estabelecidos na Declaração Universal do Direitos Humanos de 10 de dezembro de 1948 e nos dois Pactos Internacionais das Nações Unidas, respectivamente, sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais e sobre os Direitos Civis e Políticos de 16 de dezembro de 1966, na Convenção das Nações Unidas sobre a Prevenção e Punição dos Crimes de Genocídio de 9 de dezembro de 1948, a Convenção…

05/05/2014 Psicologia da Educação Contribuições da Psicologia à Educação Tema 1 Prof.ª Nancy Capretz Psicologia Enquanto Ciência Ciências Humanas: objeto humano. Psicologia: estudo da subjetividade – compreensão da totalidade da vida humana. Alemanha, séc. XIX. Brasil: regulamentação em 1962 – modernização do país. Escolas psicológicas: diferentes formas de compreender a subjetividade, suas manifestações e sua investigação. Áreas de Atuação da Psicologia • Escolas e

que concerne às questões didáticas e metodológicas, a partir de estudos pautados na Motricidade Humana. 5.2. Objetivos Específicos Tratar do processo de ensino-aprendizagem, contextualizando o homem em suas diferentes dimensões ? cultural, social, biológica e psicológica. Preparar os profissionais dessa área de conhecimento, oportunizando análises críticas sobre as diferentes situações escolares, os conteúdos desenvolvidos no curso. Propor temas teórico-práticos, demonstrados por meio de…

A contribuição dos estudos para a educação As visões comportamentalista da aprendizagem, a borda ás ideias centrais do comportamento ou chamado (behavior), suas implicações no meio educacional. Fundador do behaviorismo, doutor John Broadus Watson, nascido em 09 de janeiro de 1878 na cidade de Greenville, Estados Unidos, falecido em 1958. Sua teoria teve como estudo inicial o comportamento dos ratos brancos e o sistema nervoso central, para este a psicologia não deve se preocupar…

Introdução A ciência é uma forma de conhecimento que o ser humano foi desenvolvendo através da história, para compreender a si mesmo e o mundo natural que o rodeia. Durante muito tempo essa tarefa ficou reservada a uns poucos sábios e especialistas, mas atualmente o conhecimento científico está mais difundido, porque é necessário, em menor ou em maior, grau, para todas as pessoas. Considerações sobre o que ensinar em Ciências Naturais Vivemos em uma sociedade onde a ciência e a…

coesura do ato do nascimento nos permite saber.” (freud, 1926). Resumo As adolescentes grávidas e jovens mães precisam de apóio psicológico neste ciclo gravídico-puerperal devido as grandes alterações advindas deste processo do desenvolvimento humano e suas implicações ao psiquismo da mulher. Frente a essa realidade e cientes do papel das Instituições de ensino no sentido de transformar a realidade na qual se encontram inseridas. Desta forma, propusemo-nos a desenvolver a…

a afirmar que o homem e o macaco teriam um parente em comum que vivera há milhões de anos atrás. Posteriormente surgiu a comprovação desta teoria, conforme os pesquisadores iam encontrando esqueletos com características intermediárias entre os humanos e os símios. Em resumo, é importante que todas as pessoas passem a conhecer a origem e evolução humana como maneira de conhecer a fundo como o homem vem se desenvolvendo no decorrer dos séculos. IV.2. Objetivos da vida - Evolução do…

O SENTIDO ÉTICO-ESTÉTICO DO CORPO NO PENSAMENTO FILOSÓFICO DA GRÉCIA ANTIGA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA30 Alex Bittencourt1, Larissa Michelle Lara2, Dourivaldo Teixeira3 1,2,3 DEF/UEM; 2GPCCL – DEF/UEM/CNPq; 3GEEFE RESUMO Essa pesquisa foi construída com base em reflexões elaboradas a partir de estudos de obras clássicas da Grécia antiga, em especial, dos períodos socrático, sistemático e helenístico, mais especificamente das filosofias platônica, aristotélica e…