Implementação Da Nova Ldb

pessoas negras em locais de prestígio social. Desde os primeiros quilombos, até os mais recentes movimentos em que lutam pela posse da terra dos seus descendentes, os negros não pararam de lutar e resistir contra a escravidão. Com a abolição, uma nova realidade surge para os negros, sem trabalho, moradia, enfim numa situação tão deprimente, eles passam a se organizar de forma mais efetiva, para garantir a unidade do grupo e também para galgarem melhores condições de vida. Diante da…

Guinzelli Profª. Sandra Regina Martarello Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia/Séries Iniciais (PED5141)- Trabalho de Graduação 12/11/10 RESUMO A proposta de progressão continuada não é recente no Brasil, Foi previsto na LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96, artigo 32, parágrafo segundo) e normatizado pela Deliberação 9/97 do Conselho Estadual de Educação de São Paulo. Baseia-se no princípio que a aprendizagem acontece de…

Scheibe * Márcia Ângela Aguiar ** RESUMO: O objetivo deste artigo é apresentar subsídios para uma melhor compreensão da situação atual do curso de pedagogia no Ensino Superior brasileiro e das dificuldades enfrentadas para a implantação das novas diretrizes curriculares para esse curso. Iniciamos pela configuração do contexto em que se coloca o debate das diretrizes, no interior das alterações que sofre hoje esse grau de ensino, e com um breve histórico do curso de pedagogia no…

legislativo, destacando-se a aprovação das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, por meio da Lei n. 9.394/96. A LDB alterou o panorama da educação básica, que passou a compreender a educação infantil, o ensino fundamental e o médio. Além dessa mudança, a LDB redirecionou as formas de organização e gestão, os padrões de financiamento, a estrutura curricular, requerendo, entre outros, a implementação de processos de participação e gestão democrática nas unidades escolares públicas. A…

Lisete R. G. Arelaro FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO E AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS: IMPASSE DEMOCRÁTICO OU MISTIFICAÇÃO POLÍTICA? LISETE R.G. ARELARO* RESUMO: Dois impasses estão presentes na gestão dos sistemas escolares no Brasil: o discurso sobre a gestão democrática na formulação e implementação das políticas públicas em educação e a prática “produtivista” que prescinde da mesma. Concomitante aos movimentos de pressão social para o…

MAGALHÃES, A. M.; STOER, S. R. Educação, Conhecimento e a Sociedade em Rede. vol. 24, n. 85, p. 1179-1202. Dezembro 2003. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v24n85/a05v2485.pdf. Acesso em: 20 ago 2012. MORAN, J.M.;MASETTO, M.T.;BEHRENS, M.A. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus, 2010, 173p. MORAN, J. M. Como utilizar as tecnologias na escola. 2007. Disponível em: www.eca.usp.br/prof/moran/utilizar.htm. Acesso em: 20 ago 2012. MORAN, J. M. O vídeo na sala de…

significativas ocorreram a partir da implementação da Lei 9.394 em 1996, durante o regime presidencial de Fernando Henrique Cardoso, a qual instituiu a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). A constituição permite a coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. Infelizmente, a qualidade das escolas públicas, as quais recebem recursos limitados do Estado e algum auxílio de organizações filantrópicas é comumente bem inferior a das escolas privadas. A LDB organiza a…

- Direito a Educação Cap. 3 – Seção I – da Educação 2º: Plano Nacional de Educação período 2011/2020 Metas 10 e 11 – Preparação para o Mundo do Trabalho e expansão da Educação Profissional, inclusive nas redes Públicas Estaduais.  3º: LDB 9.394/1996 Cap. II, Seção IV-A e Cap. III – Alterações e Inclusões oriundos da lei 11.741/2008 Normatização da Educação Profissional.  LEGISLAÇÃO FEDERAL: PRINCIPAIS PONTOS 4º: Lei Federal 9.795/1999 Educação Ambiental e…

seus signatários a adoção de medidas internas de implementação para que sejam revestidos de exigibilidade pela comunidade internacional. a mera assinatura de chefes de Estado em acordos internacionais não garante a implementação interna dos termos de tais acordos, sendo imprescindível, para isso, a efetiva participação do Poder Legislativo de cada país. as metas estabelecidas na Conferência Rio 92 foram cumpridas devido à propositura de novas leis internas, incremento de verbas…

RESUMO LEGISLAÇÃO Reconhecer e afirmar o caráter ideologizado da nova LBD não significa porem, desconhecer o importante papel que lhe caberá na formulação e no gerenciamento de uma politica educacional para nossa sociedade. O que realmente pesa é a própria condição histórico-cultural dessa sociedade, a sua trama constitutiva, a teia de suas relações econômicas-sociais que definem, previamente e com força total, os lugares políticos de cada indivíduos ou grupo. É nessa arena que se desenrolam