Implantação Da Zooterapia Na Escola

Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Tutora Talita de Moraes Marcelino São Paulo/Campus Marte(MR) – Unibero 2014 Introdução A Terapia assistida por Animais, ou zooterapia, é um projeto onde pequenos animais são adotados em sala de aula como instrumentos de intervenção pedagógica, com o objetivo de diminuir ou até mesmo acabar com problemas comportamentais e de aprendizado nas classes em que é…

com os alunos. A presença dos animais escolhidos e específicos nos locais de aprendizado e convivência envolverá professores e familiares de forma que se sintam também estimulados a ajuda-los e ensiná-los. 1º PASSO Nome da escola: Escola Vivendo e Aprendendo Ano ou Série: 3° Ano do Ensino Fundamental I Número de alunos: 30 Meninos: 14 Meninas: 15 Descrição da turma: As crianças dessa turma são agitadas, porem participativos de modo geral.…

animais é um método interventivo e terapêutico que visa melhoraria nos aspectos sociais, físicos, cognitivos, motivacionais e emocionais, sendo usada também como recurso pedagógico na aprendizagem formal, incentivando a leitura e escrita. Para a implantação dessa técnica é preciso fazer uma avaliação geral, analisando estrutura física, social, e nível de aprendizado dos alunos, para assim, escolher os animais adequados. É necessário um animal acostumado com pessoas e que seja manso,…

tendo nos animais importantes como educadores, pode ser inserida no amplo campo de pesquisa que é abrangido pela ciência do bem estar animal com o objetivo de levar os animais nas escolas de ensino fundamental e médio, tendo como princípio norteador a educação humanitária e bem estar animal. Introduzimos os animais nas escolas inicialmente como tema transversal do currículo escolar com particularidades próprias (conteúdo, atividades, procedimentos metodológicos avaliação). O bem estar…

Revista Brasileira de Enfermagem REL ATO DE EXPERIÊNCIA RELA REBEn Desenvolvimento e implantação de Terapia Assistida por Animais em hospital universitário Development and implementation of Animals-Assisted Therapy in a universitary hospital Desarrollo y aplicación de la Terapia Asistida por Animales en el hospital universitario Cassia T iemi K obayashiI, Sílvia T iemi UshiyamaII, Flávio T revisan FFakih akihI, Tiemi Kobayashi Tiemi Trevisan I I Roseli A. M. Robles , Ieda Aparecida Carneir o

elas fiquem concentradas em seus movimentos debaixo d’água. Além disso, contribui muito para a orientação de espaço e tempo, e traz ao educando a curiosidade diante de tanto fascínio. Além de não ser barulhentos e são mais adequados para trabalhar na escola. Otimiza as aulas possibilitando a introdução da ciência da vida, ampliando o conhecimento do educando. Baseado no projeto Dr. Escargot, criamos o projeto Meu amigo Tartaruga onde o mesmo vai abordar as técnicas utilizadas no projeto…

RESUMO O presente relato refere-se à experiência da Diretoria de Enfermagem do Hospital São Paulo da Universidade Federal de São Paulo no desenvolvimento e implantação da Terapia Assistida por Animais, como um de seus projetos de humanização hospitalar: "Projeto Amicão". Objetivando proporcionar aos pacientes uma experiência positiva que difere da rotina do ambiente hospitalar, algumas unidades do Hospital São Paulo receberam a visita de um animal para sessões de Terapia Assistida por Animais

os alunos do ensino fundamental. Desenvolvimento: A coordenadora pedagógica da escola Estadual Alírio Herval propôs a nós professores que colaborássemos para a criação de um projeto adotando a “terapia Assistida por animais” como estratégia para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem identificados pelos professores em sala de aula. A professora Caroline assumiu a coordenação pedagógica da escola estadual Alírio Herval localizada em Coromandel MG, que atende alunos de diversos

zoonoses, calendário vacinal de cães e gatos, termo de responsabilidade para participação do programa e ficha de análise comportamental dos animais. Considera se que a divulgação do protocolo, fundamentado em estudos científicos, favorece a implantação de novos programas em instituições, visto a escassez de publicações nacionais. A ANVISA até o momento não possui qualquer recomendação para a presença de animais em instituições de saúde (SILVEIRA; SANTOS; LINHARES, 2011). Qualquer…

Hommerding, Romulo Mello, Ezequiel Criminácio & Rodrigo H. Valdez................................................................................................... 01 Doenças sexualmente transmissíveis: sinônimo de conhecimento para adolescentes de uma escola pública de um município do estado do Paraná. Carmen L. Dutra & Aparecida D. de Araújo Marchi.............................................. 10 Caracterização química e atividade antimicrobiana do óleo essencial de Cymbopogon…