Implantação De Grêmio Estudantil

Conselhos Escolares deliberativos, como instrumento de construção coletiva e democrática. Ainda sugere mudança para a proposta político-pedagógica das instituições de ensino e o incentivo à organização dos estudantes em todos os níveis, através do Grêmio Estudantil. O Conselho Escolar, maior instância de gestão escolar é um órgão colegiado, organizado para promover a democracia no interior da escola. Apresenta como função: Alternativas 1 - Construir o aporte financeiro da instituição…

encerrar o 9º ano do Ensino Fundamental. Esta mudança começou a ser discutida a partir de 2001 e passou a ser implantada pela Lei nº 11.274, de 06 de fevereiro de 2006 onde Ensino Fundamental é ampliado para nove anos de duração sendo que o prazo para implantação obrigatória era até 2010. Ao implantar esta mudança a proposta do MEC era assegurar a todas as crianças um tempo mais longo no convívio escolar, mais oportunidades de aprender e um ensino de qualidade. Porém com esta nova…

mudanças sociais, econômicas e políticas ocorridas no mundo requerem que a escola atenda às exigências impostas pelo novo modelo de sociedade: a Sociedade do Conhecimento. Por tanto, este texto apresenta os desafios impostos ao gestor escolar na implantação de um processo de mudança nas organizações escolares que buscam se adequar aos novos padrões da sociedade atual, por meio da inovação e de práticas de gestão participativa. O presente trabalho aborda também a importância da inserção…

pareceres. VANTAGENS E DESVANTAGENS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Lei nº 11.274, de 6 de Fevereiro de 2006 – amplia o ensino Fundamental para 9 anos de duração, com a matrícula de criança de seis anos de idade e estabelece o prazo de implantação pelos sistemas até 2010. A proposta do Ministério da Educação (MEC) é assegurar que todas as crianças passem mais tempo no ambiente escolar e proporcionar uma educação de qualidade. A partir dos 06 anos a criança começa então no…

consideração suas peculiaridades. Para isto deve ter sido construído por sua equipe técnica, administrativa, pedagógica, corpo docente, bem como a participação da comunidade escolar representadas pelos membros da APMF e do representantes do Grêmio Estudantil, para assim garantir a essência da comunidade onde está inserida, devendo estar de forma clara e objetiva a sua filosofia, os seus fundamentos Legais, epistemológicos e teóricos. Objetivando a Organização Curricular e o seu cumprimento pelos

deve-se, aos resultados de estudos demonstrarem, que quando as crianças ingressam na instituição escolar antes dos sete anos, apresentam, em sua maioria resultados superiores em relação às crianças que ingressamapenas aos sete anos. Esse processo de implantação da educação fundamental para nove anos exige tratamento político, administrativo epedagógico, uma vez que o objetivo de um maior número de anos no ensino obrigatório é assegurar a todas as crianças um tempo mais longo de convívio…

incorpora também algumas tendências internacionais relacionadas às concepções norteadoras das reformas do ensino em que inclui: [...] a flexibilidade curricular; flexibilidade de organização administrativa e financeira, com a consolidação da implantação de processos de descentralização e autonomia às redes de escolas; avaliação contínua e somativa de alunos, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;

educativa, propriamente dita, da escola e da educação escolar. A gestão estabelece objetivos para o ensino, define as linhas de atuação, em função dos objetivos e do perfil da comunidade e dos alunos. A gestão escolar tem um papel preponderante para a implantação de políticas educacionais, seja incentivando, apoiando, seja negando as propostas em desenvolvimento. 2.4.1 O lugar da participação na Gestão Democrática A gestão democrática é entendida como a participação efetiva…

Pedagógico, com afetividade nas tomadas das decisões nos conselhos de classe, na reestruturação do PPP que não pode ser visto com um documento pronto e acabado e Regimento escolar, nas atividades pedagógicas, com um Conselho Escolar, APMF e Grêmio Estudantil sólido, participativo nos acompanhamentos do processo de ensino aprendizagem, pois, a expectativa dos pais ,em relação a escola, será relacionada aos resultados alcançados pelos alunos, sendo que a escola estará sempre buscando…

coletivo escolar, como o Grêmio Estudantil, que pode ser o grande parceiro do Conselho na busca de soluções para a melhoria do processo ensino-aprendizagem, já que é o órgão que representa um dos mais favorecidos no processo democrático: o aluno. O Grêmio Estudantil é um órgão de representação do corpo discente da escola. Ele deve representar a vontade coletiva dos estudantes e promover a ampliação da democracia, desenvolvendo a consciência crítica. O Grêmio Estudantil, que não…