Impairment Monografia

ÊNFASE NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO FISIOTERÁPICO Monografia de Conclusão de Curso apresentada ao Curso de Pós-graduação em Fisioterapia em Ortopedia e Traumatologia da Universidade Veiga de Almeida, como requisito para obtenção do título de Especialista. . Cabo Frio 2012 A DEFICIÊNCIA ESTABILIZADORA DO MANGUITO ROTADOR COMO FATOR DESENCADEANTE DA SÍNDROME DO IMPACTO DO OMBRO: ÊNFASE NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO FISIOTERÁPICO. Monografia de Conclusão de Curso apresentada ao…

LARISSA PEREIRA ANTUNES INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS NO ENSINO REGULAR Monografia para obtenção do título de licenciado em Educação Física, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI, Campus Santo Ângelo, Departamento de Ciência da Saúde. Curso de Educação Física. Orientadora: Viviana da Rosa Deon Maronesi Santo Ângelo 2009 UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES…

AUDIOLOGIA CLÍNICA RUÍDOS OCUPACIONAIS: SEUS EFEITOS E SUAS LEIS ELISABET DE AZEVEDO BARROS RIO DE JANEIRO 1998 CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA CLÍNICA AUDIOLOGIA CLÍNICA RUÍDOS OCUPACIONAIS OU NÃO, SEUS EFEITOS E SUAS LEIS Monografia curso de de conclusão do em especialização audiologia clínica. Orientadora: Mírian Goldenberg ELISABET DE AZEVEDO BARROS RIO DE JANEIRO 1998 RESUMO O objetivo deste trabalho é provar não só aos trabalhadores, mas a elite…

Paulo: Editora Senac, 2010. Disponível em: . Acesso em: 04. fev 2012. FERRARI, Ed Luiz. Contabilidade geral: questões com gabarito comentado. 6.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. Disponível em: . Acesso em: 04. fev 2012. FILHO, Geraldo Inácio. Monografia sem complicações: métodos e normas. São Paulo: Papirus, 2007. Disponível em: http://books.google.com.br/books?id=Y3z4_9Lt8F8C&printsec=frontcover&dq=monogr…

INCAPACIDADES DECORRENTES HANSENÍASE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Integral Diferencial como requisito para conclusão do curso de graduação de medicina Orientadora: Profª. Esp. Eliane Janine Hedwiges Gradvohl Aboim Monografia aprovada em __/__/__ BANCA EXAMINADORA __________________________________________ Prof. __________________________________________ Prof. ___________________________________________ Profa.

CONCEIÇÃO DA COSTA LEONI O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS ESCOLAS REGULARES Monografia apresentada à Faculdade de Monte alto - FAN, requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Especial:Deficiência Intelectual. Orientadora: Profª Me Luciana Rodrigues MONTE ALTO - SP 2013 IMACULADA CONCEIÇÃO DA COSTA LEONI O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS ESCOLAS REGULARES Monografia apresentada à Faculdade de Monte Alto - FAN, requisito parcial para…

Wuerges MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São Paulo: Atlas, 2002. MARTINS, G. A.; THEÓPHILO, C. R. Metodologia da investigação científica para ciências sociais aplicadas. São Paulo: Atlas, 2007. MOURAD, N. A. IFRS8: segmentos operacionais: Contabilidade internacional: International Financial Reporting Standards - IFRS. São Paulo: Atlas, 2009. NIYAMA, J. K.; ONO, H. M.; RODRIGUES, J. M. Disclosure sobre impairment: uma análise comparativa das companhias…

by maternal or infant/ child, that negatively influence the establishment of a proper link between mother and child and may result in future problems for the child. This work intends to present these various factors and some of the psychomotor impairments observed during infancy in children who had inadequate construction of the bond with his mother or caregiver, and how the health team can act to minimize the risk of compromising. We used 40 publications including articles, books and…

literatura brasileira. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas 6(1), 85-107. Mathiak, K.A., Karzel, K., Ocypa, M., Seget, A., Mathiak, K., & Ostaszewski, P. (2007). Polish adaptation and validation of Beck Youth Inventories of emotional and social impairment.[Polish]. Psychiatria Polska, 41(3), 387-399. Melnyk, B. M. et al. (2013). The COPE healthy lifestyles TEEN randomized controlled trial with culturally diverse high school adolescents: Baseline characteristics and methods.…

datas de fascículos não seqüenciais (ex: 7/9, 1979/1981); g) o colchete é usado para indicar os elementos de referência, que não aparecem na obra referenciada, porém são conhecidos (ex: [1991]); h) o parêntese é usado para indicar série, grau (nas monografias de conclusão de curso e especialização, teses e dissertações) e para o título que caracteriza a função e/ou responsabilidade, de forma abreviada. (Coord., Org., Comp.). Ex: BOSI, Alfredo (Org.); i) as reticências são usadas para…