ATPS

meio do fortalecimento dos vínculos do trabalhador com o trabalho. O presente relato, dando continuidade a investigações brasileiras, pretende contribuir para a compreensão desse fenômeno no âmbito de diferentes contextos organizacionais. O estudo envolveu uma avaliação do nível de comprometimento e identificação dos seus preditores, entre variáveis relativas a imagem e suporte organizacionais. Foi realizado com mais de 1.400 trabalhadores de diferentes organizações. Escalas de comprometimento, suporte e imagens organizacionais foram aplicadas e os dados foram submetidos a análises de regressão. Os resultados indicaram que o suporte organizacional não parece bom augúrio de comprometimento comportamental; entretanto a gestão do desempenho, como fator de suporte organizacional, constitui forte preditor de comprometimento atitudinal, não importando qual o tipo de imagem percebida pelos empregados das organizações. Comprometimento atitudinal, além disso, ocorre em níveis mais elevados em organizações percebidas como dinâmicas e com visão estratégica. Palavras-chaves: comprometimento organizacional; suporte organizacional; imagem organizacional; comprometimento atitudinal; comprometimento comportamental. ABSTRACT The organizational commitment research tradition has furnished important clues for the formulation of policies, which look for quality, through the invigoration of the worker and work linkages. By providing continuity to the Brazilian research, the present…

1- Distinga entre "imagem mental" e "imagem material ou técnica". - A imagem mental é uma representação, por parte da nossa mente, de pensamentos, ideias e figuras. - O nosso cérebro cria e organiza as imagens consoante as particularidades existentes na realidade, por exemplo o movimento, o som, a cor, etc. - É sem dúvida uma abstracção, uma criação do nosso cérebro … é uma representação do conhecimento, uma forma de registo na nossa memória. - Esta Imagem acaba por ser única…

Nossa percepção não identifica o mundo exterior como ele é na realidade, e sim como as transformações, efetuadas pelos nossos órgãos dos sentidos nos permitem reconhecê-lo. Assim é que transformamos fótons em imagens, vibrações em sons e ruídos e reações químicas em cheiros e gostos específicos. Na verdade, o universo é incolor, inodoro, insípido e silencioso, excluindo-se a possibilidade que temos de percebê-lo de outra forma. Para a moderna neurociência, o real conceito de percepção…

práticas de Artes Visuais são entendidas apenas como meros passatempos em que atividades de desenhar, colar, pintar e modelar com argila ou massinha são destituídas de significados. Outra prática corrente considera que o trabalho deve ter uma conotação decorativa, servindo para ilustrar temas de datas comemorativas, enfeitar as paredes com motivos considerados infantis, elaborar convites, cartazes e pequenos presentes para os pais etc. Nessa situação, é comum que os adultos façam grande…

blocos. O primeiro bloco se refere ao fazer artístico e o segundo trata da apreciação em Artes Visuais. A organização por blocos visa a oferecer visibilidade às especificidades da aprendizagem em artes, embora as crianças vivenciem esses conteúdos de maneira integrada. 2.1 Crianças de zero a três anos • Exploração e manipulação de materiais, como lápis e pincéis de diferentes texturas e espessuras, brochas, carvão, carimbo, etc.; de meios, como tintas, água, areia, terra, argila…

limites e suas potencialidades. CONTEÚDOS ESTRUTURANTES OBJETIVOS/EXPECTATIVAS ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS RECURSOS DIDÁTICOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Linguagem - Articulações adequadas das palavras; - Sequência na exposição de ideias; - Comunicação gestual. Leitura - Função social da leitura. - Aspecto verbal e não verbal. - leitura como apropriação da cultura. - Relação de interlocução (Personagem) - Reconhecimento de Imagens - Ampliar seu vocabulário -…

OS TRÊS PARADIGMAS DA IMAGEM Paradigma (do grego parádeigma) literalmente modelo, é a representação de um padrão a ser seguido. Paradigma: Eixo da linguagem da ordem da associação não linear. Trata-se de uma operação por seleção dos elementos que compõem aquele sistema. É o eixo vertical da linguagem, em oposição ao Sintagma, eixo horizontal, da combinação linear. Esta classificação se limita aos modos de produção e recepção das imagens, não se propondo às suas análises formais.…

RESENHA DO LIVRO “Imagem: cognição, semiótica, mídia”, de Lucia Santaella e Winfried Nöth por Maria Ogécia Drigo (UNISO-SP) Lucia Santaella e Winfried Nöth mencionam na Introd ução do livro “Imagem: cognição, semiótica, mídia” (São Paulo: Iluminuras, 2001), que “uma ciência da imagem, uma imagologia ou iconologia ainda está por existir” (p. 13). Nesse sentido, Durand (2004), enfatiza que os progressos das técnicas de reprodução por imagens, como a fotografia, o vídeo, as “imagens…

artísticas utilizando diversos suportes, meios e materiais, estabelecendo articulação entre eles para construção de produções estéticas. ♦ Apreciar produções de obra de arte de forma a fazer leituras dos elementos da linguagem visual (ponto, linhas, cores, texturas, entre outros). ♦ Utilizar os diversos tipos de materiais recicláveis (plástico, metal, papel, madeira, entre outros) em projetos plásticos, individuais e grupais, tanto bidimensional quanto tridimensional. ♦Utiliza…

processo. Segundo ele, desde de Descartes, a percepção é entendida como algo que se dá através de sensações físicas, e que estas agrupadas constituem o que se denomina consciência. Ou seja, a consciência é descrita como um meio vazio (receptáculo), uma dispensa que recebe e organiza sensações. Contrariando tal conceito, Sartre discorre a respeito da inexistência de uma realidade objetiva, de onde pudessem vir as sensações sem a interferência da subjetividade de quem observa -…